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        1. 【題目】下圖A為根尖結構模式圖,B為細胞吸水和失水模式圖,據(jù)圖回答問題:

          (1)在根尖結構中具有保護作用的是[___]___

          (2)③一般由___組織構成,細胞始終保持很強的____能力,能夠不斷產(chǎn)生新細胞。

          (3)根細胞不斷伸長的部位是②_____

          (4)①____重要的結構特點是其上生有大量的____,是吸收水和_____的主要部位。

          (5)用鹽腌蘿卜絲時蘿卜絲很快變軟,在這一過程中細胞__(填“吸水”或“失水”)B圖中的____(填序號)可以說明這一現(xiàn)象。

          【答案】 根冠 分生 分裂 伸長區(qū) 成熟區(qū) 根毛 無機鹽 失水

          【解析】

          1)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結構從頂端依次是④根冠、③分生區(qū)、②伸長區(qū)、①成熟區(qū),各個區(qū)域有不同的特點和功能;

          2)植物細胞吸水的原理是:植物細胞既可以失水,也可以吸水,這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞液濃度的大小。當周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時,細胞就失水,細胞失水時細胞膜質(zhì)和細胞壁分離,當細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時,細胞就吸水。圖B中⑤是細胞吸水,⑥是細胞失水。

          1)④是根冠,在根尖的頂端,起保護作用,屬于保護組織;

          2)③分生區(qū)屬于分生組織,細胞小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞,向下補充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū);

          3)②伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根生長最快的地方,是根深入土層的主要推動力;

          4)①成熟區(qū)也叫根毛區(qū),細胞開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,大大增加了根與土壤接觸的表面積,是根吸收水分和無機鹽的主要部位。成熟區(qū)內(nèi)部的一部分細胞分化成導管,能輸導水分和無機鹽。

          5)植物細胞吸水的原理是:當細胞液濃度大于周圍水溶液濃度時,植物細胞吸水;當植物細胞液濃度小于周圍水溶液濃度時,植物細胞失水。用鹽腌蘿卜絲時,蘿卜絲的細胞液濃度較小,小于鹽水的濃度,因此蘿卜絲的細胞失水,蘿卜絲很快變軟。圖B中的⑥可以說明這一現(xiàn)象。

          練習冊系列答案
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          A. 消化系統(tǒng) B. 神經(jīng)系統(tǒng) C. 呼吸系統(tǒng) D. 循環(huán)系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是細胞核移植實驗簡圖,該實驗不能得出的結論是( )

          ①灰鼠胚胎細胞的細胞核去除細胞核的黑鼠的受精卵 灰色小鼠

          ②黑鼠胚胎細胞的細胞核去除細胞核的灰鼠的受精卵黑色小鼠.

          A.小鼠的體色取決于細胞核 B.生物遺傳與細胞核有關

          C.細胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì) D.DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】科學探究式學習是研究生物學的重要方法。甲圖中的A、B、C是綠色植物在白天進行的三種生理活動;乙圖是某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動設計的實驗裝置;丙圖是對葉片進行隔水加熱的裝置,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)甲圖中的植物白天和夜晚都可進行的生理活動主要是_______(填寫字母),植物體吸收的水分主要用于甲圖中的__________(填字母)生理活動。

          (2)把乙圖中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜,然后移到光下照射幾小時后,裝置____內(nèi)的氧氣含量比較高。這是因為該植物進行了甲圖中的_____(填字母)生理活動。

          (3)從乙圖的兩個裝置中各剪去一片綠葉,分別置于丙圖裝置中進行脫色處理,圖中標號1為酒精,將葉片置于酒精中隔水加熱的目的是_____,在脫色后的葉片上滴加碘液,裝置_____內(nèi)的葉片會變藍。

          (4)如果將乙圖裝置二中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁,裝置二必須放在_____環(huán)境中。

          (5)該生物興趣小組還發(fā)現(xiàn)溫度與植物生長有密切關系。為探究這一問題,該小組將植物放在特定的實驗裝置中,實驗結果如下表(mg/h表示毫克/小時)。

          溫度(℃)

          5

          10

          15

          20

          25

          30

          35

          光照下吸收二氧化碳(mg/h)

          1.00

          1.75

          2.50

          3.25

          3.75

          3.50

          3.00

          黑暗下釋放二氧化碳(mg/h)

          0.50

          0.75

          1.00

          1.50

          2.25

          3.00

          3.50

          根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,如果連續(xù)12小時光照,再連續(xù)12小時黑暗,則溫度控制在_____℃時,植物積累的有機物最多。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗,將50粒大小相似的玉米種子分成5份,放在5個培養(yǎng)皿中進行培養(yǎng),記錄觀察實驗現(xiàn)象如下表,請你分析回答問題。

          分組

          1號培養(yǎng)皿

          2號培養(yǎng)皿

          3號培養(yǎng)皿

          4號培養(yǎng)皿

          5號培養(yǎng)皿

          光照

          有光

          有光

          無光

          有光

          無光

          溫度

          25℃

          4℃

          25℃

          25℃

          25℃

          干濕狀況

          潮濕

          潮濕

          干燥

          水淹沒種子

          潮濕

          發(fā)芽數(shù)量

          9粒

          0粒

          0粒

          0粒

          8粒

          (1)1和4作對照,變量是___。

          (2)1號和5號對照能否證明光對玉米種子萌發(fā)有無影響?___

          (3)玉米種子萌發(fā)的過程中____生長最快,首先突破種皮發(fā)育成根.

          (4)玉米種子的萌發(fā)初期,營養(yǎng)來自種子___(用如圖中的序號填寫)。

          (5)收獲時,果穗上往往有缺粒現(xiàn)象,主要原因是由于傳粉不足引起的,為了彌補這種情況,我們要給玉米進行___,以提高產(chǎn)量。

          (6)假如1號培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā),試分析可能的原因____(說出其中1條即可)。

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          A.白菜、菠菜
          B.黃花菜、胡蘿卜
          C.番茄、洋蔥
          D.辣椒、花生

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是被子植物繁殖過程的示意圖,請根據(jù)所學的知識回答相關問題:

          (1)花在植物體的結構層次上屬于______,其結構中______(填圖花中的數(shù)字)與果實和種子的形成有直接關系。

          (2)圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需要借助______自然界中絕大多數(shù)植物進行異花授粉,與自花傳粉植物相比,異花傳粉植物的優(yōu)越性是______。

          (3)多數(shù)雙子葉植物種子中,儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結構是由胚珠中的[______]______受精后發(fā)育而來。種子萌發(fā)后,細胞經(jīng)過______形成各種組織、器官。

          (4)生物社團的同學在校園的實踐活動基地播種了幾粒南瓜種子,經(jīng)過精心管理,南瓜如期開花結果。同學們觀察發(fā)現(xiàn),圖中的______(填A或者B)花是不可能長出南瓜的,原因是______

          (5)某生物小組為探究溫度對種子萌發(fā)的影響,將同種植物的100粒種子,平均分為兩組進行實驗,培養(yǎng)溫度和實驗數(shù)據(jù)如下表:

          項目

          每天累計萌發(fā)的種子數(shù)

          第1天

          第2天

          第3天

          第4天

          第5天

          第6天

          第7天

          第8天

          實驗組(25℃)

          9

          12

          20

          30

          40

          45

          48

          50

          對照組(18℃)

          4

          7

          10

          14

          20

          28

          38

          50

          請回答:

          ①實驗過程中實驗組和對照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件影響相同,特別是能直接影響種子萌發(fā)的條件,如______等。

          ②請在圖中將上表的實驗數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來:___

          ③該實驗可得到的結論是___

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】南極上空出現(xiàn)了一個巨大的臭氧層空洞,因而太陽照射到地球表面的紫外線增多,使生物受到嚴重的影響,該臭氧層空洞的出現(xiàn)是由于人類哪項活動引起的( 。

          A. 使用農(nóng)藥

          B. 汽車尾氣排放量增多

          C. 破壞森林

          D. 大量使用含有氟利昂的冰箱和空調(diào)等

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】假如某生態(tài)系統(tǒng)遭到化學農(nóng)藥的污染,該生態(tài)系統(tǒng)中,下列哪類生物體內(nèi)的化學農(nóng)藥的殘留量最高( 。

          A. 植物 B. 昆蟲 C. 植食鳥類 D. 肉食鳥類

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