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        1. 【題目】下面是細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖,該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是( )

          ①灰鼠胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核去除細(xì)胞核的黑鼠的受精卵 灰色小鼠

          ②黑鼠胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核去除細(xì)胞核的灰鼠的受精卵黑色小鼠.

          A.小鼠的體色取決于細(xì)胞核 B.生物遺傳與細(xì)胞核有關(guān)

          C.細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì) D.DNA是主要的遺傳物質(zhì)

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:此題考查細(xì)胞核的功能.細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核.

          解:細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構(gòu).一條染色體上包含一個(gè)DNA分子.一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因,基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA 片段.生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的.

          根據(jù)題干可以看出植入灰鼠胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核,小鼠是灰色的,而植入黑鼠胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核,小鼠是黑色的,表明小鼠的體色取決于細(xì)胞核;生物的性狀是由遺傳物質(zhì)決定,表明生物遺傳與細(xì)胞核有關(guān),遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核內(nèi);DNA是主要的遺傳物質(zhì),但是從實(shí)驗(yàn)中不能得出遺傳物質(zhì)主要是DNA.

          故選D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中①—④分別是在顯微鏡視野中觀察到的根尖不同區(qū)域的細(xì)胞,根尖具有分裂能力的細(xì)胞和具有保護(hù)作用的細(xì)胞依次是

          A. ③、④B. ②、③C. ①、②D. ①、④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將一棵綠色植物用透明的塑料袋罩起來,扎緊袋口,放在陽光下3經(jīng)過一段時(shí)間后,觀察到塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)細(xì)小的液滴(如圖)。分析此現(xiàn)象可得出的結(jié)論是

          A. 植物在光下只進(jìn)行光合作用不進(jìn)行呼吸作用

          B. 液滴由泥土中的水蒸發(fā)后液化而成

          C. 液滴由植物放出的二氧化碳液化而成

          D. 液滴由植物蒸騰作用散發(fā)的水蒸氣液化而成

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】伴隨著《中國(guó)詩詞大會(huì)》的火熱進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦了“生物詩詞大會(huì)”。在單人追逐賽環(huán)節(jié),要求選手說出“有莖葉的植物”的詩詞。如圖中哪位選手會(huì)被淘汰?( 。

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于遺傳的說法中,不正確的是( )
          A.遺傳是生物的一種基本特征
          B.遺傳使生物具有相對(duì)穩(wěn)定性
          C.生物的遺傳是絕對(duì)的
          D.遺傳使生物形成和保持不同的物種

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】金秋十月,果香四溢。2018首屆沂水蘋果文化節(jié),于10月18日上午在沂水恒和農(nóng)場(chǎng)盛大開幕,各地游客齊聚果園,采摘品嘗。恒和農(nóng)場(chǎng)的蘋果具有皮薄汁多,味甜爽脆的特點(diǎn),嚼完無渣。很多人問為什么這里的蘋果如此受歡迎?讓我們一起來探究。

          (1)蘋果花(如圖一)的主要結(jié)構(gòu)是_________。為提高坐果率,果農(nóng)會(huì)采集粉紅秦冠等相近品種的花粉來授粉,這種傳粉類型屬于________

          (2)蘋果(如圖二)在結(jié)構(gòu)層次上屬于_________,它的可食用部分是由_______發(fā)育而來。蘋果果實(shí)內(nèi)的種子有五、六粒,而桃只有一粒。你知道這是為什么嗎?________。

          (3)恒和農(nóng)場(chǎng)屬暖溫帶季風(fēng)氣候,降水豐沛、光照充足,晝夜溫差大,結(jié)出的果實(shí)甘甜如怡,請(qǐng)分析原因:______。

          (4)“果樹砍三刀,果枝壓彎腰!痹诠麡涞摹白逼,有的果農(nóng)會(huì)給果樹的莖做半環(huán)狀剝皮,這樣做的目的是___________,最終長(zhǎng)成碩大的蘋果。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽的好處是 ( )

          A. 防止食物誤入氣管 B. 將食物徹底分解

          C. 有助于食物進(jìn)一步消化 D. 充分吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖A為根尖結(jié)構(gòu)模式圖,B為細(xì)胞吸水和失水模式圖,據(jù)圖回答問題:

          (1)在根尖結(jié)構(gòu)中具有保護(hù)作用的是[___]___

          (2)③一般由___組織構(gòu)成,細(xì)胞始終保持很強(qiáng)的____能力,能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞。

          (3)根細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的部位是②_____

          (4)①____重要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是其上生有大量的____,是吸收水和_____的主要部位。

          (5)用鹽腌蘿卜絲時(shí)蘿卜絲很快變軟,在這一過程中細(xì)胞__(填“吸水”或“失水”)B圖中的____(填序號(hào))可以說明這一現(xiàn)象。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某班學(xué)生用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的幾率問題。探究的方法是甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出1粒圍棋子進(jìn)行組合,1粒黑子1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示,每個(gè)小組組合20次。全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

          A

          B

          第1組

          10

          10

          第2組

          8

          12

          第3組

          11

          9

          第4組

          13

          7

          第5組

          9

          11

          (1)乙袋圍棋子模擬的生殖細(xì)胞是______,其中黑色圍棋子模擬的生殖細(xì)胞的性染色體類型是______。

          (2)每完成1次組合,是否需要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi)?______。原因是______。

          (3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠,應(yīng)對(duì)各個(gè)小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如何處理?______。用這種處理方法得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______。

          (4)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是______

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