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        1. 【題目】用顯微鏡的鏡頭觀察物體時(shí),所用的目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有45×,那么所觀察的物體被放大了

          A. 10倍 B.45倍 C.250倍 D.450倍

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:顯微鏡的放大倍數(shù)物鏡的放大倍數(shù)目鏡的放大倍數(shù)的乘積。所以,放大倍數(shù)就是10×45=450倍。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“娃娃魚(yú)”的學(xué)名叫大鯢,之所以被人們稱為“娃娃魚(yú)”,是因?yàn)槠浣新曄駤雰旱奶淇,你認(rèn)為“娃娃魚(yú)”屬于(  )

          A. 魚(yú)類 B. 軟體動(dòng)物 C. 哺乳動(dòng)物 D. 兩棲動(dòng)物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)魚(yú)的結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題

          (1)俗話說(shuō):“魚(yú)兒離不開(kāi)水.”是因?yàn)轸~(yú)的呼吸器官是( )
          A.體表皮膚
          B.氣孔
          C.肺
          D.鰓
          (2)鯽魚(yú)前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自于▲和軀干部的左右擺動(dòng).( )
          A.頭部
          B.背部
          C.腹部
          D.尾部
          (3)具有感知水流和水壓變化的器官是( )
          A.①
          B.②
          C.⑦
          D.⑧
          (4)可以保持魚(yú)體運(yùn)動(dòng)時(shí)身體平衡的器官是圖中的( )
          A.①和②
          B.③和④
          C.⑤和⑥
          D.⑦和⑧
          (5)魚(yú)鰾的作用是( )
          A.濾取食物
          B.排泄廢物
          C.調(diào)節(jié)身體比重
          D.進(jìn)行呼吸

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)屬于植物細(xì)胞的是圖 , 理由是 .
          (2)圖中B是 , 主要作用是
          (3)動(dòng)植物細(xì)胞都共有的結(jié)構(gòu)是 . (填字母代號(hào))
          (4)圖中進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是E;切西瓜時(shí)流出的汁液,存在于(填字母);內(nèi)含遺傳物質(zhì)的是【

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是分類等級(jí)示意圖,以下理解正確的是( 。
          A.圖中最大的分類單位是屬
          B.狼和犬的相似程度最小
          C.貓和虎同屬于貓科
          D.虎和犬沒(méi)有任何親緣關(guān)系

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】今年,我國(guó)“二孩”生育政策開(kāi)始實(shí)行,有一對(duì)夫婦準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子,這對(duì)夫婦男為雙眼皮,女為單眼皮,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)圖甲中②是母親產(chǎn)生的正常生殖細(xì)胞,其染色體的組成可表示為
          (2)③是一個(gè)新生命的起點(diǎn),③發(fā)育成胎兒的場(chǎng)所為
          (3)遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮稱為一對(duì) . 假如一個(gè)性狀總是由父親直接傳給兒子,由兒子傳給孫子,那么,決定這個(gè)形狀的基因最可能的位置是位于染色體上.
          (4)已知雙眼皮是由顯性基因(B)決定的.若乙圖是控制甲圖女孩眼皮性狀的一對(duì)基因,則父親、母親的基因組成分別是
          (5)這對(duì)夫婦生育第二胎為雙眼皮男孩的幾率是 . 該男孩雙眼皮的基因組成是
          (6)若母親實(shí)施了雙眼皮美容手術(shù),這種性狀(填“能”或“不能”)遺傳給后代.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答下列問(wèn)題.

          (1)圖中的細(xì)菌從形態(tài)上看應(yīng)屬于菌.遺傳物質(zhì)存在于圖中[]所指的結(jié)構(gòu)中.
          (2)當(dāng)[④]所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體叫 , 以抵抗不良環(huán)境.
          (3)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,與真菌的細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有 . 與植物細(xì)胞相比,沒(méi)有 , 所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)型.
          (4)能使牛奶轉(zhuǎn)化成酸奶的細(xì)菌是 . 如該細(xì)菌在適宜條件下每30分鐘繁殖一代,那么10小時(shí)后細(xì)菌的數(shù)目是個(gè).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】洗手看似簡(jiǎn)單,熟不知其中大有學(xué)問(wèn).某校學(xué)生興趣小組的兩位同學(xué)利用裝有無(wú)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計(jì)了以下的兩組探究試驗(yàn)裝置(如圖所示).
          (1)乙同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理,因?yàn)?/span>
          (2)改實(shí)驗(yàn)提出的探究問(wèn)題是:?變量是
          (3)在無(wú)菌培養(yǎng)基上按手印的過(guò)程相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌、真菌一般方法的過(guò)程.
          (4)通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)了解到細(xì)菌、真菌生存需要的一般條件是等.(任寫兩點(diǎn))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】藻類植物和蕨類植物的共同特征是( )

          A. 都是多細(xì)胞生物體 B. 沒(méi)有根、莖、葉的分化

          C. 全部生活在陰濕環(huán)境中 D. 依靠孢子繁殖后代

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          同步練習(xí)冊(cè)答案