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        1. 【題目】人類和類人猿所共有的特征是( 。
          A.發(fā)達(dá)的大腦
          B.復(fù)雜的語(yǔ)言
          C.會(huì)制造工具
          D.會(huì)使用天然工具

          【答案】D
          【解析】現(xiàn)代類人猿與人類的根本區(qū)別主要在于:(1)運(yùn)動(dòng)方式不同,類人猿主要是臂行;人類則是直立行走;(2)制造工具的能力不同,類人猿可以使用自然工具,但是不會(huì)制造工具;人類不但可以使用工具,而且可以制造工具;(3)腦發(fā)育的程度不同.類人猿腦的容量約為400ML,沒(méi)有語(yǔ)言文字能力;人腦的容量約為1200ML,具有很強(qiáng)的思維能力和語(yǔ)言文字能力。可見現(xiàn)代類人猿與人類都能使用工具,可見D符合題意。

          所以答案是:D

          【考點(diǎn)精析】掌握人類的進(jìn)化是解答本題的根本,需要知道在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有:直立行走——制造和使用工具——大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)——語(yǔ)言的產(chǎn)生;直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列動(dòng)物不屬于恒溫動(dòng)物的是( )
          A.蝙蝠
          B.鯨
          C.揚(yáng)子鱷
          D.海豹

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)為了研究光對(duì)大豆發(fā)芽的影響,在兩個(gè)同樣的花盆中播下相同的大豆種子并且設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)

          花盆

          大豆

          光照

          溫度(℃)

          A

          20粒

          向陽(yáng)光

          20

          充足

          B

          20粒

          暗室

          0

          充足

          (1)A、B可以作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎?答案:__ 原因是__

          (2)為了符合課題應(yīng)如何修改:__

          (3)預(yù)測(cè):

          ①若A、B兩盆大豆種子都發(fā)芽,說(shuō)明__;

          ②若A盆種子發(fā)芽,B不發(fā)芽,說(shuō)明__;

          ③若A盆種子不發(fā)芽,B發(fā)芽,說(shuō)明__

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱方面起著重要作用的是( 。

          A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)現(xiàn)有的資料,科學(xué)家推測(cè)生命出現(xiàn)的時(shí)間大約為( 。
          A.地球形成以后的1億年左右
          B.地球形成以后的11億年左右
          C.地球形成以后的26億年左右
          D.地球形成以后的36億年左右

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】創(chuàng)立“自然選擇”學(xué)說(shuō)的是英國(guó)科學(xué)家

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體有保衛(wèi)自身的三道防線。下列免疫活動(dòng)中屬于特異性免疫的是( 。
          A.唾液中的溶菌酶溶解病菌
          B.皮膚的分泌物殺滅部分病原體
          C.脾臟中的吞噬細(xì)胞將病菌吞噬、消化
          D.乙肝病毒與相應(yīng)抗體結(jié)合而被清除

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中,不正確的是( )
          A.蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)階段
          B.青蛙、蛇的生殖和發(fā)育都離不開水
          C.蒼蠅的發(fā)育過(guò)程屬于完變態(tài)發(fā)育
          D.哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列為人體發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)生理名詞,請(qǐng)將它們按照形成的先后排序( 。
          ①卵細(xì)胞 ②胚泡 ③胎兒 ④受精卵
          A.①②③④
          B.①③②④
          C.④①②③
          D.①④②③

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