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        1. 【題目】如圖1是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片及使用顯微鏡觀察的部分步驟,請據(jù)圖回答

          (1)制作裝片時,步驟①之前,在載玻片中央滴加的液體是
          (2)②是蓋蓋玻片操作:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放下,這樣可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)而影響觀察.
          (3)對光時,先轉動[]使低倍物鏡對準通光孔;再轉動遮光器,使最大光圈對準通光孔;左眼注視目鏡,同時兩手轉動[] , 直到整個視野呈雪白色為止.觀察標本時,當圖象如⑤所示,應將玻片標本向方移動后才能達到⑥的效果.
          (4)如表中的數(shù)據(jù)表示A,B,C,D四臺顯微鏡的放大倍數(shù),分析回答問題(填字母);

          目鏡

          物鏡

          A

          10×

          10×

          B

          40×

          C

          16×

          20×

          D

          16×

          40×

          [a]如果觀察同一標本的同一區(qū)域,視野內(nèi)細胞數(shù)目最少的是;
          [b]如果觀察同一標本的同一區(qū)域,視野最亮的是
          [c]四組物鏡中,距離裝片最遠的是
          (5)某同學使用顯微鏡進行對光,已將物鏡、目鏡和通光孔置于同一條線上,但還是看不到明亮的視野,請分析原因(寫兩條)、
          (6)通過觀察植物器官不同部位的細胞,可以感知不同組織的特點.明明同學用西紅柿果實的不同部位制成臨時裝片,如圖2是他在顯微鏡下觀察到的兩個物像.圖甲和圖乙所示是否屬于同一種組織? . 請說明理由

          【答案】
          (1)清水
          (2)氣泡
          (3)b;轉換器;d;反光鏡;右下
          (4)D;A;A
          (5)增強光源;將反光鏡的平面鏡換成凹面鏡、增大光圈
          (6)不屬于;兩幅圖中的細胞形態(tài)不同
          【解析】解:(1)制作裝片時,步驟①之前,在載玻片中央滴加的液體是清水.(2)②是蓋蓋玻片操作:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放下,這樣可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察.(3)對光時,先轉動[b]轉換器使低倍物鏡對準通光孔;再轉動遮光器,使最大光圈對準通光孔;左眼注視目鏡,同時兩手轉動[d]反光鏡,直到整個視野呈雪白色為止.觀察標本時,當圖象如⑤所示,應將玻片標本向 右下方移動后才能達到⑥的效果.(4)a如果觀察同一標本的同一區(qū)域,視野內(nèi)細胞數(shù)目最少的是放大倍數(shù)最大的D;b如果觀察同一標本的同一區(qū)域,視野最亮的是放大倍數(shù)最小的 A;c四組物鏡中,距離裝片最遠的是放大倍數(shù)最小的A.(5)在使用顯微鏡觀察前,對光這一步非常重要,如果看不到明亮的視野會影響后面的觀察,其原因是多方面的,如:目鏡、物鏡和通光孔不在同一直線上,還可能是光圈沒有對準通光孔;細準焦螺旋的作用是可以調(diào)出更清晰的圖象 原因:外界光線較暗,解決方法:增強光源、將反光鏡的平面鏡換成凹面鏡、增大光圈.(6)細胞分化就是受精卵通過細胞分裂產(chǎn)生新細胞都有分裂能力,后來細胞在發(fā)育過程中,大部分細胞失去了分裂能力,這些細胞各自具有了不同的功能,他們在形態(tài)和功能上逐漸發(fā)生了變化,這個過程叫做細胞分化.明明同學用西紅柿果實的不同部位制成臨時裝片,如圖是他在顯微鏡下觀察到的兩個物像,圖一和圖二所示不屬于同一種組織,原因是兩幅圖中的細胞形態(tài)不同.
          所以答案是:(1)清水(2)氣泡(3)b;轉換器;d;反光鏡;右下(4)D,A,A(5)增強光源;將反光鏡的平面鏡換成凹面鏡、增大光圈(6)不屬于;兩幅圖中的細胞形態(tài)不同
          【考點精析】通過靈活運用練習使用顯微鏡和植物細胞,掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本;植物細胞的基本結構:細胞壁;細胞膜;細胞質(zhì);細胞核;葉綠體;液泡即可以解答此題.

          練習冊系列答案
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          D. 若B為小腸,則C中的氧氣含量增加,二氧化碳含量減少

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          (4)關節(jié)對運動的意義是:在運動中起到的作用。
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          C.
          D.

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