【題目】如圖所示的是幾種生物，請分析并回答下列問題：
（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是類．
（2）A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了相應(yīng)的器官，但它的生殖過程離不開 ， 所以必須生活在陰濕的環(huán)境中．因為體內(nèi)有和 ， 所以植株相對高大．
（3）B類植物和C類植物的共同特點是都能產(chǎn)生 ， 但B類植物屬于其中的植物．
【答案】
（1）藻
（2）水；輸導(dǎo)組織；機(jī)械組織
（3）種子；裸子
【解析】解：（1）E是藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物．（2）A蕨類植物的生殖過程離不開水，生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織 和機(jī)械組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大．（3）根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物，B的種子無果皮包被著，裸露，不能形成果實屬于裸子植物．C的種子外面有果皮包被著，能形成果實，屬于被子植物．二者共同特點是都能產(chǎn)生種子．
所以答案是：（1）藻（或E）；（2）水；輸導(dǎo)組織；機(jī)械組織；（3）種子；裸子．
【考點精析】利用種子植物對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個重要的原因是能產(chǎn)生種子．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一中字母表示植物不同的生理活動，圖二中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu)，分析回答：
（1）植物可以通過圖一中所示的[]制造有機(jī)物，這一生理活動主要在圖二中的結(jié)構(gòu)[]中進(jìn)行．
（2）將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖三所示），過一段時間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是 ， 因為植物幼苗進(jìn)行產(chǎn)生該氣體．
（3）將圖三裝置置于陽光下，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是經(jīng)圖二中葉片的[]散發(fā)出來的，它是由成對的半月形的構(gòu)成的．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】外界寒冷、干燥并混有灰塵和細(xì)菌的氣體，通過鼻腔后變成溫暖、濕潤、清潔的氣體，鼻腔與之相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是（ ）
①鼻毛
②鼻腔黏膜
③鼻腔黏膜內(nèi)的嗅細(xì)胞
④鼻腔黏膜中的毛細(xì)血管網(wǎng)
⑤鼻淚管
A. ①②③ B. ①②④ C. ①④⑤ D. ①③⑤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)顯微鏡圖示，結(jié)合有關(guān)操作技能，回答下列相關(guān)問題：
（1）顯微鏡具有放大作用，放大倍數(shù)等于（填編號）放大倍數(shù)的乘積．
（2）在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時裝片過程中，撕取內(nèi)表皮時，可能有汁液流出，這是里的液泡內(nèi)的細(xì)胞液流出．接著，蓋蓋玻片時要使蓋玻片的先接觸液滴，然后緩緩放下，目的是避免產(chǎn)生而影響觀察．
（3）觀察過程中若光線變暗，可調(diào)整⑦和③遮光器；若使物像向右移到視野中央，應(yīng)向左移動玻片標(biāo)本．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】加入抗凝血劑的血液靜置一段時間后，會看到血液開始出現(xiàn)分層現(xiàn)象，從上到下依次是（ ）
A. 血漿、血小板、血細(xì)胞 B. 血清、白細(xì)胞和血小板、紅細(xì)胞
C. 血漿、白細(xì)胞、血小板 D. 血漿、白細(xì)胞和血小板、紅細(xì)胞
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】麥田里的稗草如果不及時清除，就會與小麥爭奪水、肥，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了植物之間的（ ）關(guān)系．
A.合作
B.共生
C.適應(yīng)
D.競爭
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