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        1. 【題目】小麥、玉米等植物的莖不能逐年加粗,是因?yàn)樗鼈兊那o內(nèi)沒有 ( )

          A. 樹皮 B. 木質(zhì)部 C. 形成層 D. 韌皮部

          【答案】C

          【解析】形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織能不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂,可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部,使植物的莖不斷長粗。小麥、玉米等植物是草本植物沒有形成層,因此莖不能逐年加粗。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】DNA是主要的遺傳物質(zhì),其貯存的主要場所是

          A. 細(xì)胞核 B. 葉綠體 C. 線粒體 D. 液泡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】病原體是( 。

          A. 患病的人或動物 B. 攜帶病菌的人或動物

          C. 患傳染病的人或動物 D. 能引起人患傳染病的某些生物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】遇碘變藍(lán)是下列哪種物質(zhì)的特性

          A、蛋白質(zhì) B、脂肪 C、淀粉 D、葡萄糖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】能夠產(chǎn)生新的生物類型的直接原因是( )

          A、有利的變異 B、自然選擇 C、人工選擇 D、可遺傳的變異

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲表示屈肘動作,圖乙表示投籃動作,下列敘述錯誤的是( )

          A. 圖甲中①是肌腱,②是肌腹

          B. 圖乙所示投籃動作中,肱三頭肌的變化是先收縮后舒張

          C. 投籃動作至少需要兩組肌肉相互配合

          D. 運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的,還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小麗同學(xué)為了探究某種果實(shí)的結(jié)構(gòu),撕取了它的部分果皮制成臨時裝片,使用顯微鏡進(jìn)行觀察。請回答實(shí)驗(yàn)過程中的有關(guān)問題:

          (1)顯微鏡對光時,轉(zhuǎn)動[]_____準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升;轉(zhuǎn)動[]_____使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。

          (2)觀察裝片時,想實(shí)現(xiàn)由圖乙到圖丙的效果,應(yīng)先向_____方向移動裝片,使e位于視野中央;然后,把低倍物鏡換成_____物鏡,使物像放大。

          (3)小麗通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn),該果實(shí)的果皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞相比多了①_____和④_____等結(jié)構(gòu)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度______土壤溶液濃度時,根細(xì)胞就失水,這就是給植物施肥過多會出現(xiàn)“_______”現(xiàn)象的原因。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)分類的敘述中,錯誤的是( )

          A. 種是分類的最基本單位

          B. 分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)

          C. 分類的單位由小到大依次是界、門、綱、目、科、屬、種

          D. 分類單位越小,其中所包括的生物共同特征就越多

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          同步練習(xí)冊答案