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        1. 【題目】植物的結(jié)構(gòu)層次是(

          A.個(gè)體系統(tǒng)器官組織細(xì)胞 B.細(xì)胞器官組織個(gè)體

          C.細(xì)胞器官組織系統(tǒng)個(gè)體 D.細(xì)胞組織器官個(gè)體

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞再組成組織,不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體,可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞組織器官植物體,植物體無系統(tǒng)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】組成生態(tài)系統(tǒng)的成分是( 。

          A. 全部的植物、動(dòng)物和微生物

          B. 全部的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

          C. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量

          D. 全部的生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和環(huán)境中的水

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生殖和發(fā)育是綠色開花植物和人共同具有的特征。請(qǐng)任選題目一、二中的一 個(gè)作答,兩題都做,按題目一作答計(jì)分。

          題目一

          題目二

          (1)一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是_____

          _____。

          (2)綠色開花植物的_____(填字 母)落到柱頭上后萌發(fā)出花粉管,花 粉管沿花柱向下生長(zhǎng),直至_________

          (填字母)的內(nèi)部,釋放兩個(gè)精子, 其中一個(gè)精子與_____(填字母)結(jié) 合,形成受精卵;另一個(gè)精子與兩個(gè) [E]極核結(jié)合,形成_________。這個(gè)過 程是綠色開花植物普遍具有的現(xiàn)象。

          (3)受精卵經(jīng)過細(xì)胞______________,發(fā)育成種子中的_____。

          (1)女性的主要生殖器官是______字母),它能產(chǎn)生_____細(xì)胞和分泌_____ 激素和孕激素。

          (2)人類的新生命開始于_____(細(xì) 胞),它是在_____(填字母)內(nèi)通過 受精作用形成的,然后經(jīng)過細(xì)胞______________的過程,發(fā)育成胎兒。

          (3)正常情況下,人體胚胎發(fā)育的場(chǎng)所 是_____(填字母),胎兒由臍帶通過 與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

          (4)月經(jīng)初潮是女性進(jìn)入_____期的 標(biāo)志,大多數(shù)女孩在 10~14 歲出現(xiàn)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于水螅的敘述中,正確的是(  )

          A. 身體可分出前后、背腹

          B. 身體呈輻射對(duì)稱,可以各個(gè)方向捕食和防御

          C. 可以向各個(gè)方向迅速移動(dòng)

          D. 體表有刺細(xì)胞,有口有肛門

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在做下列實(shí)驗(yàn)時(shí),不必對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色的?( 。

          A. 觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

          B. 觀察葉的下表皮臨時(shí)裝片

          C. 觀察黃瓜表層果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片

          D. 觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】水稻和牛個(gè)體差異很大,但它們生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位都是

          A系統(tǒng) B器官 C組織 D細(xì)胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)調(diào)查,我國(guó)青少年的近視發(fā)病率高達(dá)60%,居世界首位,并且還以每年1O%的速度增長(zhǎng),這引起了人們的高度關(guān)注。圖5是近視眼成像示意圖。請(qǐng)分析回答:

          (1)近視患者由于眼球前后徑過長(zhǎng)或 ________曲度大,物像落在視網(wǎng)膜前方,看不清遠(yuǎn)處的物體,可以配戴裝有____透鏡的眼鏡加以矯正。

          (2)如果把眼睛比喻成心靈的窗戶,那么結(jié)構(gòu)(①)是窗戶上那明亮的玻璃。結(jié)構(gòu)[①]的名稱是_______ 。

          (3)在眼球的成像過程中,對(duì)進(jìn)入眼球的光線起折射用的結(jié)構(gòu)主要是( )____________。

          (4)眼球的成像原理與照相機(jī)相似,相當(dāng)于膠卷的眼球結(jié)構(gòu)是( )_________,該結(jié)構(gòu)上的一些細(xì)胞將圖像信息通過視覺神經(jīng)傳到____________,產(chǎn)生視覺。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和 組成。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】綜合應(yīng)用

          請(qǐng)分析如圖,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答與光合作用有關(guān)的問題:

          1)為驗(yàn)證綠葉能夠在光下制造有機(jī)物,某班同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前,同學(xué)們先將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜,其目的是_____。經(jīng)過一系列操作,滴加碘液并沖洗后實(shí)驗(yàn)結(jié)果如甲圖所示。請(qǐng)你判斷,制造了有機(jī)物的是_____部分。

          2)二氧化碳是光合作用制造有機(jī)物的原料。乙圖是盛夏晴朗的一天,某綠色植物單位時(shí)間二氧化碳吸收量的變化曲線。請(qǐng)你分析并解讀:

          bc段:二氧化碳吸收量逐漸增大,是由于清晨隨著太陽(yáng)冉冉升起,光照逐漸增強(qiáng),氣溫逐漸升高,光合作用隨之逐漸_____(選填“增強(qiáng)”或“減弱”);

          cd段:二氧化碳吸收量逐漸降低,是由于隨著光照強(qiáng)度和氣溫的進(jìn)一步増高,部分氣孔逐漸縮小或閉合,光合作用隨之逐漸_____(選填“增強(qiáng)”或“減弱”);

          a點(diǎn)和g點(diǎn):表明夜間植物在釋放二氧化碳,請(qǐng)你解釋其原因_____。

          3)大力植樹造林有利于維持碳氧平衡,請(qǐng)你說說這是為什么?_____

          4)綠色植物作為“生物圈的基石”,除了為人和動(dòng)物提供食物,以及維持碳﹣氧平衡以外,還有很多作用,請(qǐng)你說出幾個(gè)方面。(至少答出三方面)_____。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案