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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          (2011?臨沂)下列關于植物類群的敘述,正確的是( 。
          分析:此題主要考查的是不同類群的植物的主要特征,據(jù)此解答.
          解答:解:A、海帶屬于藻類植物,結構簡單,無根,有莖、葉的分化,用孢子繁殖,起固著作用的是根狀物,故A錯誤.不符合題意.
          B、蕨類植物有根、莖、葉的分化,而且根、莖、葉中有輸導組織,植物一般長的比較高大,但其受精沒有脫離水的限制,因此適于生活在陰濕處.不符合題意.
          C、銀杏是裸子植物,其種子外無果皮包被,裸露不能形成果實,不符合題意.
          D、孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物,能夠產生孢子,孢子脫離母體后,只有遇到適宜的環(huán)境條件才能夠萌發(fā)和生長,孢子是單細胞的,生命力較弱,環(huán)境惡劣時就會死亡;種子植物包括被子植物和裸子植物,都能夠產生種子,靠種子繁殖后代.種子的生命力比孢子的強得多,遇到惡劣環(huán)境它可以停止發(fā)育,待到環(huán)境適宜時再萌發(fā).因此種子植物更適應復雜的陸地生活.符合題意.
          故選:D
          點評:只要熟練掌握了各類群植物的主要特征,即可正確解答.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?臨沂)下表是某人的血漿、原尿、尿液成分的比較(單位:g/mL).從表中可知1是( 。

            1. 成分 蛋白質 葡萄糖 無機鹽 尿素
              1 95 0.00 0.00 1.50 2.00
              2 90 7.00 0.10 0.72 0.03
              3 99 0.00 0.10 0.72 0.03

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              (2011?臨沂)食物進入人體后,經人體的消化、吸收、利用并形成殘渣和廢物被排出體外,下圖示相關的一部分生理過程,請結合所學知識,回答問題.

              (1)食物中的蛋白質,在消化道內被消化的場所包括
              胃和小腸
              胃和小腸
              ,消化后的產物經過過程a
              吸收
              吸收
              進入A系統(tǒng).
              (2)在A系統(tǒng)內,血液只能按照一定的方向流動,而不能倒流.其主要原因是
              心臟和血管中的瓣膜能夠防止血液倒流
              心臟和血管中的瓣膜能夠防止血液倒流

              (3)經過[e]和[f]過程,血液性質的變化是
              靜脈血變動脈血
              靜脈血變動脈血

              (4)圖示中屬于排泄的途徑是哪幾條?
              d、g
              d、g
              (填字母).

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              (2011?臨沂)探究實驗:下面是測定某種食物中的能量的探究實驗,老師準備了一些植物的種子:花生、小麥、玉米、豆.其中一個小組的實驗過程如下:
              在實驗前選定了一種種子并稱重,再往錐形瓶中注入30毫升水,將一只溫度計的下端浸在水中,然后將種子點燃,記錄溫度計上升的度數(shù),再稱重種子燃燒后的殘留物.所取得的數(shù)據(jù)是:種子燃燒前重0.8克,燃燒后重0.4克,溫度計示數(shù)上升30℃.
              (1)該實驗選用
              花生
              花生
              種子最為適宜,其理由是:
              花生種子(富含脂類等有機物)容易燃燒
              花生種子(富含脂類等有機物)容易燃燒

              (2)在種子燃燒前后稱重的原因是:為測定種子成分中被燃燒物質的能量,必須計算種子成分中
              單位質量
              單位質量
              所含的能量.
              (3)1mL水每升高1℃需吸收4.2焦熱能,請計算:這粒種子燃燒釋放的能量是
              3780焦
              3780焦
              .理論上這一重量的種子燃燒釋放的能量應是9400焦,而實驗取得的數(shù)據(jù)與理論數(shù)據(jù)卻有如此大的差距,原因是
              在實驗過程有大量的能量散失
              在實驗過程有大量的能量散失

              (4)為了減少實驗誤差,應對實驗裝置做如何改進?
              在錐形瓶外罩一保溫裝置
              在錐形瓶外罩一保溫裝置

              (5)這個探究實驗只做一次,結果可靠嗎?
              不可靠
              不可靠
              ,應該
              多次測量幾次,然后取平均值
              多次測量幾次,然后取平均值

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              (2011?臨沂)早春溫室種桃,成熟早,價格高,已成為果農增收的重要方式,為進一步提高桃樹的授粉率,果農把熊蜂的蜂巢也搬進了溫室,經熊蜂傳粉的桃花,其坐果率達到95%.請結合相關知識,回答問題.
              (1)熊蜂與普通蜜蜂一樣,它的發(fā)育也要經過
              受精卵、幼蟲、蛹、成蟲
              受精卵、幼蟲、蛹、成蟲
              四個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育.
              (2)經過熊蜂的傳粉,受精后桃花的多數(shù)結構凋落,惟有子房繼續(xù)發(fā)育,并最終發(fā)育成
              果實
              果實

              (3)溫室內的溫度與桃子產量有著密切聯(lián)系.為探究這一問題,生物科技實驗小組將某植物放在特定的實驗裝置中,研究溫度對光合作用和呼吸作用的影響(其他實驗條件都是適宜的),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標,實驗結果如下表:
              溫度 5 10 15 20 25 30 35
              光照下吸收二氧化碳 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00
              黑暗下釋放二氧化碳 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50植物吸收的CO2主要用于
              光合作用
              光合作用
              .根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,如果連續(xù)12小時光照再連續(xù)12小時黑暗,則溫度控制在
              20℃
              20℃
              時,植物積累的有機物最多;為提高桃子的產量,夜間可適當降低溫室內的溫度,目的是
              抑制呼吸作用,減少有機物的消耗
              抑制呼吸作用,減少有機物的消耗

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