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        1. 玉米、甘蔗、竹子等植物的莖不能無限加粗的原因是莖內(nèi)
          A.有大量薄壁細(xì)胞存在B.沒有韌皮部
          C.沒有形成層D.沒有木質(zhì)部
          C

          試題分析:草本植物莖包括表皮、薄壁細(xì)胞、維管束,其中維管束由韌皮部和木質(zhì)部組成,沒有形成層.形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織.能不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂,可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部,使植物的莖不斷長粗.玉米、甘蔗、竹子等植物是草本植物沒有形成層,因此不能逐年加粗.故選:C.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          水分吸收的主要部位、運(yùn)輸?shù)耐ǖ馈⑸⑹У拈T戶,依次是(  )
          A.氣孔、導(dǎo)管、成熟區(qū)B.成熟區(qū)、氣孔、導(dǎo)管
          C.表皮、葉肉、葉脈D.成熟區(qū)、導(dǎo)管、氣孔

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          植物體內(nèi)運(yùn)輸水分無機(jī)鹽和有機(jī)物的結(jié)構(gòu)分別是( 。
          A.導(dǎo)管、根B.葉片、篩管C.篩管、導(dǎo)管D.導(dǎo)管、篩管

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
          A.葉肉細(xì)胞中含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用
          B.葉片又葉肉、葉柄、葉脈組成
          C.葉片表皮上有氣孔,白天全部開放,夜晚全部關(guān)閉
          D.葉片表皮屬于營養(yǎng)組織

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在根尖結(jié)構(gòu)中,吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是( 。
          A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          植物的芽都能發(fā)育成枝條。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          農(nóng)諺說:“有收無收在于水,多收少收在于肥”。這說明植物的生長需要
          A.水和無機(jī)鹽B.有機(jī)物C.維生素D.適宜的溫度

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

          將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學(xué)概念或原理用線連接起來
          1.給農(nóng)作物一次施肥過多        (1)生物體進(jìn)行呼吸作用
          2.潮濕的種子堆里發(fā)熱          (2)合理密植
          3.移栽花木時(shí)根帶土坨          (3)燒苗
          4.栽種農(nóng)田作物要保持間距      (4)不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
          5.花草長期放在黑暗處死亡      (5)保護(hù)幼根,利于成活

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          觀察圖示中丁香芽結(jié)構(gòu)的縱切和丁香的一段枝條,回答下列問題。(每空0.5分,共7分)

          請(qǐng)寫出上圖圖中的結(jié)構(gòu)名稱和作用。
          ①是         ,作用是                      
          ②是          ,作用是                       。
          ③是          ,作用是                       。
          ④是          ,作用是                       。
          ⑤是          ,作用是                       。
          (2)將上圖的A、B、C與左圖中的相應(yīng)結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來。
          A        B         C         
          (3)由此可以看出,葉芽將來發(fā)育成                。

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