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        1. 【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

          (1)屬植物細(xì)胞的是______圖,你判斷的依據(jù)是_________________________。

          (2)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是(填字母)_______,其中含有遺傳物質(zhì)_________。

          (3)圖中結(jié)構(gòu)E名稱是___________,它是進(jìn)行光合作用的場所。

          (4)西瓜之所以甘甜可口,主要是_______(填字母)中含有大量細(xì)胞液。

          (5)[ ]______________能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

          【答案】 有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡 C DNA 葉綠體 F B細(xì)胞膜

          【解析】

          動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).它們的異同點(diǎn)如下:

          (1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)有線粒體,而植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,葉綠體和液泡。因此,屬植物細(xì)胞的是甲圖,你判斷的依據(jù)是有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。

          (2)細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,細(xì)胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息。因此,細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是C細(xì)胞核,其中含有遺傳物質(zhì)DNA。

          (3)葉綠體是光合作用的場所,通過光合作用,把細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳和水合成有機(jī)物,并產(chǎn)生氧,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在有機(jī)物中。所以,圖中結(jié)構(gòu)E名稱是葉綠體,它是進(jìn)行光合作用的場所。

          (4)液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道、色素的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)。所以西瓜之所以甘甜可口,主要是 F液泡中含有大量細(xì)胞液

          (5)B細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,有用的物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),有害的物質(zhì)一般不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并排出代謝產(chǎn)物。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】呼和浩特市森林覆蓋率高達(dá)40.18%,有著豐富多樣的動(dòng)植物資源。如圖1為森林生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和環(huán)境的關(guān)系示意圖,請回答下列問題:

          (1)圖1中甲乙丙分別代表________,① 代表乙的________生理過程,因此,乙在生態(tài)系統(tǒng)中有促進(jìn)_______。

          (2)圖2中甲、乙、丙為該生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中存在吃與被吃關(guān)系的四種生物,請寫出圖2 中的食物鏈_____________________。

          (3)自然保護(hù)區(qū),有效地保護(hù)了生物的多樣性。生物的多樣性包括________的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

          (4)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí),植被會(huì)遭到破壞,而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有________能力。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蛔蟲適于寄生生活的特點(diǎn)( 。
          A.體表有角質(zhì)層
          B.生殖器官發(fā)達(dá)
          C.消化管結(jié)構(gòu)簡單
          D.以上都是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蝗蟲的呼吸器官是( 。
          A.口器
          B.觸角
          C.氣門
          D.肺

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為昆蟲發(fā)育模式圖,請據(jù)圖回答問題。

          (1)昆蟲一生經(jīng)歷了不同階段,若圖中B表示昆蟲發(fā)育過程中的蛹期,則D可表示昆蟲發(fā)育的____時(shí)期。

          (2)家蠶發(fā)育過程可用圖中字母和箭頭表示為____________

          (3)蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為____________;該發(fā)育過程屬于_______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各組動(dòng)物中,都用鰓呼吸的是(  )
          A.珍珠蚌、鯽魚、鱉
          B.河蚌、鯊魚、海馬
          C.鯨、蛇、烏龜
          D.青蛙、青魚、蝌蚪

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請據(jù)下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖回答

          (1)圖A為________細(xì)胞,圖B為________細(xì)胞.

          (2)能將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解并釋放能量,供給細(xì)胞各種生命活動(dòng)利用的結(jié)構(gòu)是________,存在于圖中的(填序號(hào))()________。

          (3)圖B中結(jié)構(gòu)⑤的名稱是________,它的功能是________

          (4)切西瓜的時(shí)候會(huì)流出許多汁液,則汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的()________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有人說:“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”,與這句話無關(guān)的選項(xiàng)是( 。
          A.流線型體形
          B.卵生
          C.雙重呼吸
          D.胸肌發(fā)達(dá)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖分析回答:

          (1)觀察A、B、C的發(fā)育過程,可以看出,它們在由_________發(fā)育成新個(gè)體的過程中,幼體與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,稱這種發(fā)育過程為_______________。其中A、B又不盡相同,B的發(fā)育過程為_______________。

          (2)D、E顯示的具體生殖方式分別是____________、_________,尤其是后者大大提高了后代的成活率。

          (3)圖D中胚胎發(fā)育的部位是_____________,圖E中胎兒發(fā)育的主要場所是___________。

          (4)對比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F(xiàn)屬于_____________生殖,F(xiàn)圖所示繁殖方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的________________緊密結(jié)合。

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          同步練習(xí)冊答案