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          【題目】下列有關免疫的描述，正確的是（ ）
          A.超強的免疫系統(tǒng)會消滅病菌，保證器官移植成功
          B.一定的抗體只能與一定的抗原結合
          C.抵抗抗原的功能過弱會引起過敏反應
          D.吞噬細胞吞噬病原體屬于特異性免疫
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白．所以，一定的抗體只能與一定的抗原結合。但免疫并不是總對人體有益的，如防御感染免疫功能過強會發(fā)生過敏反應，自身穩(wěn)定的免疫功能過強容易得類風濕性疾病，當免疫監(jiān)視的功能異常時有可能會發(fā)生腫瘤．故答案選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一粒種子能長成參天大樹，說明生物能夠_____；成熟的生物體能產(chǎn)生下一代，說明生物還能夠_____，它們屬于生物的基本特征．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為伸肘和屈肘動作示意圖，請據(jù)圖回答： 
          （1）運動系統(tǒng)主要是由骨、_________和________組成。
          （2）圖A中肌肉3是___________，4是___________。
          （3）圖B是_________動作（“伸肘”或“屈肘”），這時，肌肉3處于___________狀態(tài)（“收縮”或“舒張”），肌肉4處于_________狀態(tài)（“收縮”或“舒張”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】依據(jù)如圖所示的幾類微生物的形態(tài)結構圖，回答問題。
          （1）圖中生物的營養(yǎng)方式都是___ ，其中屬于單細胞生物的有______（填字母）。
          （2）可以發(fā)酵制作酸奶的生物屬于圖中的[ ]_____，這類生物與D最顯著的區(qū)別是_____________；D發(fā)面是因為在發(fā)酵過程中產(chǎn)生了______。
          （3）高致病性“禽流感”是由[ ]______侵入家禽的體內引起的，它是有蛋白質外殼和_______________組成的。
          （4）圖中____（填字母）在適宜的培養(yǎng)基中會大量繁殖，形成菌落。古代有人會把長有“綠毛”的糨糊涂在剛劃破的手指上，可以起到殺菌的作用，與圖中生物[ ]_____有關，“綠毛”的“毛”指的是構成菌體的_____；其中“綠毛”的綠色是___ 的顏色；長有“綠毛”的糨糊中具有殺菌作用的物質是______ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項中都屬于生物的一組是
          A. 含羞草、真菌、水 B. 珊瑚、小狗、小草
          C. 貓、珊瑚蟲、細菌 D. 蝴蝶、小鳥、生長的石筍
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】肺吸氣時，肺容積及氣壓的變化是（　�。�
          A.肺容積增大，氣壓升高
          B.肺容積縮小，氣壓升高
          C.肺容積增大，氣壓下降
          D.肺容積縮小，氣壓下降
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為關節(jié)的結構模式圖，據(jù)圖回答：
          （1）關節(jié)能夠靈活運動且牢固，使關節(jié)靈活運動的結構是[]_____它可以減少骨與骨之間的摩擦，使其牢固的結構是[]_____及包在外面的肌肉、韌帶。
          （2）運動時若用力過猛，[]_____會從[]_____中滑落出來，造成脫臼。關節(jié)炎病人的關節(jié)腫脹疼痛，其病變部位是圖中的[]_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是某同學根據(jù)顯微鏡下觀察到的多種動植物細胞，畫出的動植物細胞結構模式圖�；卮鹣铝袉栴}。
          （1）具有保護作用，同時還能控制細胞內外物質進出的細胞結構是[ ]________。（填序號和結構名稱）
          （2）④細胞核是細胞生命活動的控制中心，在生物的________中具有重要作用。
          （3）若該同學在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，記錄了以下步驟。則這幾個步驟的正確序是________。（用操擇作步驟前的字母排序）
          a．漱口后，用清毒牙簽在口腔內側壁上輕刮，將刮下的碎屑涂入載玻片的的液滴中
          b．在蓋玻片的一側滴一滴碘酒，用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，重復2至3次
          c．用滴管從盛有生生理鹽水的滴瓶中取生理鹽水，滴一滴在潔凈的載玻片中央
          d．用鑷子夾住蓋玻片一側的邊緣，將它的另一側先接觸液滴，然后緩慢地放平
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】屬于生物基本特征的是（ ）
          A、生物都能思考 B、生物都能進行光合作用 
          C、生物都能運動 D、生物都具有應對刺激的反應
          

			
          

			
          
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