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        1. 我們冊亨是個(gè)美麗的地方,美的方面很多,其中一個(gè)重要的方面就是有許多花草樹木.我們學(xué)校里也有很多種樹木,我們發(fā)現(xiàn)每過一段時(shí)間,就有一些工作人員給苗木澆水、治蟲、施肥,有些樹木只需要治蟲、施肥,在水的方面要求并不高.有時(shí)到了天氣特別的熱的時(shí)候還要給一些新移栽的苗木搭上一個(gè)涼棚,而對松、杉、柏之類的樹,一般不需要進(jìn)行這方面的工作,老師傅們告訴我們,他們很耐熱.到了冬天,有些苗木還要搬到暖棚里去,否則會過不了冬.
          就以上文字回答:
          ①一般植物生長需要哪些條件______、______、______.
          ②我們有時(shí)發(fā)現(xiàn)樹苗上有小毛毛蟲,小毛毛蟲往往給鳥類吃了,這是生物間的______關(guān)系.
          ③我們學(xué)校的一些個(gè)體小的花苗,過了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)里面雜草叢生,長勢超過了花苗,這說明植物間存在______關(guān)系.
          ④影響我校樹木生長的環(huán)境因素有______和______兩類.
          ①生物的生活需要一定的條件,分析資料可知:植物生長需要的條件有水分、營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度等.
          ②小毛毛蟲往往給鳥類吃了,表示的是鳥捕捉蟲子為食,是捕食關(guān)系.
          ③雜草叢生,長勢超過了花苗,原因是雜草和花苗共同競爭生存資料,這說明植物間存在競爭關(guān)系.
          ④環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.因此影響我校樹木生長的環(huán)境因素有非生物因素和生物因素.
          故答案為:①水分;營養(yǎng)物質(zhì);適宜的溫度
          ②捕食
          ③競爭
          ④非生物因素;生物因素
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列各項(xiàng)中,屬于非生物因素的是(  )
          A.綠色植物B.太陽光
          C.能引起人類患病的病毒D.黃海海域的魚類

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          酸雨是人類活動對生物圈造成破壞性影響的一個(gè)方面.______(判斷對錯(cuò))

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          為了新隨縣的文明和諧發(fā)展,作為隨縣的一名中學(xué)生我們應(yīng)大力宣傳人們保護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi).以下做法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( 。
          A.將使用后的廢舊電池集中起來統(tǒng)一處理
          B.在郊游時(shí),應(yīng)自備涼開水,少購買包裝飲料
          C.用餐時(shí)倡導(dǎo)使用一次性筷子和餐盒
          D.把還能書寫的紙張收集起來,以便能繼續(xù)使用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          地衣生活在巖石上,可以從巖石上得到所需要的營養(yǎng)物質(zhì),地衣又能分泌地衣酸,對巖石有腐蝕風(fēng)化的作用,這一事實(shí)說明( 。
          A.生物能適應(yīng)所生活的環(huán)境
          B.生物能影響其生活的環(huán)境
          C.生物既依賴環(huán)境,又能改變環(huán)境
          D.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          “蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了生物對環(huán)境造成的影響.______.(判斷對錯(cuò))

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          閱讀下面資料,回答有關(guān)問題.
          酸雨、溫室效應(yīng)、土地荒漠化、極地臭氧層空洞…世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴(yán)重地威脅到人類的生存.1972年6月5日《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”.“世界環(huán)境日”的作用在于喚要求各國政府和起全世界人民都來注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,自覺采取行動參與環(huán)境保護(hù),同時(shí)聯(lián)合國系統(tǒng)為推進(jìn)保護(hù)進(jìn)程做出貢獻(xiàn).2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個(gè)物種,一個(gè)星球,一個(gè)未來”,點(diǎn)出了保護(hù)地球上生命多樣性的緊迫性.中國主題定為“低碳減排?綠色生活”,意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活,倡導(dǎo)人們過上綠色、低碳生活.
          (1)全球性大氣污染問題不容忽視.其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是______
          A.二氧化碳B.二氧化硫C.一氧化碳
          (2)下列行為中不利于減少空氣中二氧化碳含量的是______
          A.盡量少用塑料袋B.隨手關(guān)閉電器電源C.大力植樹造林D.使用一次性筷子
          (3)在日常生活中,我們該如何響應(yīng)“低碳”的生活方式?______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列敘述中,屬于生物影響環(huán)境的是( 。
          A.朵朵葵花向太陽
          B.候鳥遷徙
          C.樹林能保持水土
          D.駱駝生活在缺水的荒漠中

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “螳螂捕蟬,黃雀在后”主要描述了生物之間的( 。
          A.競爭關(guān)系B.合作關(guān)系C.捕食關(guān)系D.寄生關(guān)系

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          同步練習(xí)冊答案