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        1. 央視科技頻道報道:一對15歲的雙胞胎姐妹聰明伶俐,但身高只有1米左右,為了能長高,姐妹倆每天都注射一種針劑。你認(rèn)為這種針劑的有效成分應(yīng)該是(  )

          A.甲狀腺激素     B生長激素

          C.胰島素 D.性激素

           

          B

          【解析】生長激素能夠促進(jìn)人體生長發(fā)育。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物熱點(diǎn)復(fù)習(xí)專題攻略 專題四 實(shí)驗(yàn)探究題(解析版) 題型:選擇題

          下表是小明在做“唾液淀粉酶的消化作用”實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)記錄。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酶的催化作用(  )

          試管

          加入物質(zhì)

          溫度

          加入碘液

          1

          淀粉糊+唾液

          37 

          不變藍(lán)

          2

          淀粉糊+唾液

          0 

          變藍(lán)

          A.需要適宜的pH    B.需要適宜的溫度

          C.只對一種物質(zhì)起作用 D.效率很高

           

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          科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人(解析版) 題型:選擇題

          2012年4月間,洞庭湖水域發(fā)現(xiàn)十多條江豚死亡,據(jù)調(diào)查現(xiàn)存江豚數(shù)量比大熊貓還少,已瀕臨滅絕的邊緣。一旦江豚滅絕,對人類的損失在于(  )

          A.經(jīng)漫長的年代江豚會再進(jìn)化出現(xiàn)

          B.整個生態(tài)系統(tǒng)將失去平衡

          C人類將永遠(yuǎn)損失一種動物資源

          D.漁業(yè)生產(chǎn)將受到極大損失

           

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          科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人(解析版) 題型:選擇題

          下列血管中血液含氧量幾乎不變的是(  )

          A.肺部毛細(xì)血管網(wǎng)   B.組織毛細(xì)血管網(wǎng)

          C.腎小球毛細(xì)血管網(wǎng) D.腎小管毛細(xì)血管網(wǎng)

           

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          科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人(解析版) 題型:選擇題

          血液的運(yùn)輸功能是由下列哪組成分完成的(  )

          血漿 紅細(xì)胞 白細(xì)胞 血小板

          A.①②        B.②④

          C.②③ D.③④

           

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          科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第五單元 生物圈中的其他生物(解析版) 題型:選擇題

          小明在做“探究蚯蚓生活習(xí)性”的實(shí)驗(yàn)時,把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里,結(jié)果第二天做實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了。請你分析蚯蚓死亡的原因(  )

          A.皮膚干燥,無法呼吸

          B.紙盒里缺少空氣

          C.紙盒里缺少食物

          D.紙盒里缺少空氣、食物

           

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          將A、B兩株同樣大小的番茄茄幼苗,分別栽入裝有洗凈的小石子的可樂瓶中,如表.過一段時間后,觀察兩株幼苗的生長情況,并回答問題:
          番茄幼苗實(shí)驗(yàn)措施
          A株澆灌自來水
          B株澆灌自來水,施加含氮無機(jī)鹽
          (1)實(shí)驗(yàn)幾天以后,發(fā)現(xiàn)A株生長______,葉片顏色______,植株高度______.
          (2)B株生長______,葉片顏色______,植株高度______.
          (3)該實(shí)驗(yàn)提出的問題是______,實(shí)驗(yàn)變量是______.
          (4)通過該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:多選題

          下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計的敘述中正確的是( 。
          A.實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量、溫度和時間都可能是實(shí)驗(yàn)的變量
          B.各種實(shí)驗(yàn)中都必須設(shè)置空白對照組,確保單一變量
          C.?dāng)?shù)據(jù)測量應(yīng)力求精確,因而需要多次測量求平均值
          D.探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果總是與提出的假設(shè)一致

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          梅雨季節(jié),保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉,這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的.霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小平對此進(jìn)行了探究,他的實(shí)驗(yàn)過程如下:
          組別ABC
          處理干燥環(huán)境潮濕環(huán)境潮濕環(huán)境
          方法將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里將濕潤的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里將______的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在______環(huán)境里
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          (一周后觀察)
          不發(fā)霉發(fā)霉不發(fā)霉
          分析實(shí)驗(yàn),回答:
          (1)通過A與B的對照實(shí)驗(yàn),小平想探究的問題是:______;這一對照實(shí)驗(yàn)的變量是______;分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,小平得出的結(jié)論應(yīng)該是:______.
          (2)為了探究溫度對霉菌生活的影響,小平設(shè)計的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對照,C組中的①、②的條件分別是______和______.
          (3)通過小平的實(shí)驗(yàn),請你說出一種防止食品發(fā)霉的方法:______.

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          同步練習(xí)冊答案