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        1. 2012年4月間,洞庭湖水域發(fā)現(xiàn)十多條江豚死亡,據(jù)調(diào)查現(xiàn)存江豚數(shù)量比大熊貓還少,已瀕臨滅絕的邊緣。一旦江豚滅絕,對(duì)人類的損失在于(  )

          A.經(jīng)漫長的年代江豚會(huì)再進(jìn)化出現(xiàn)

          B.整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)將失去平衡

          C人類將永遠(yuǎn)損失一種動(dòng)物資源

          D.漁業(yè)生產(chǎn)將受到極大損失

           

          C

          【解析】江豚一旦滅絕,生物多樣性將受到影響,生物種類、基因、生態(tài)系統(tǒng)都受到嚴(yán)重的影響,使人類將永遠(yuǎn)損失一種動(dòng)物資源。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          下表為“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果:

          培養(yǎng)皿

           

           

           

          編號(hào) 

          種子

           

           

          個(gè)數(shù)

          種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同)

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果

           

          1

          20

          培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙25

          種子萌發(fā)

          2

          20

          培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙25

          種子不萌發(fā)

          3

          20

          培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙4

          種子不萌發(fā)

          (1)該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以說明,________________________________________是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。

          (2)若探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):

          第一步:取1號(hào)和2號(hào)培養(yǎng)皿,底部墊上浸濕的濾紙,______________________________。

          第二步:___________________________________,2號(hào)放在黑暗的地方,并將它們置于25的環(huán)境中。

          第三步:觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。

          (3)有同學(xué)將玉米換成大米做上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果都沒有萌發(fā),原因是缺少________。

          (4)玉米種子萌發(fā)過程中,種子中的________將發(fā)育成幼苗,為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是________。

           

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          科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物熱點(diǎn)復(fù)習(xí)專題攻略 專題三 材料分析題(解析版) 題型:選擇題

          央視科技頻道報(bào)道:一對(duì)15歲的雙胞胎姐妹聰明伶俐,但身高只有1米左右,為了能長高,姐妹倆每天都注射一種針劑。你認(rèn)為這種針劑的有效成分應(yīng)該是(  )

          A.甲狀腺激素     B生長激素

          C.胰島素 D.性激素

           

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          科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人(解析版) 題型:選擇題

          視覺形成過程中,形成物像和形成視覺的部位分別是(  )

          A.視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜   B.大腦皮層、大腦皮層

          C.大腦皮層、視網(wǎng)膜 D.視網(wǎng)膜、大腦皮層

           

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          科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人(解析版) 題型:選擇題

          下列活動(dòng)中,不屬于排泄的是(  )

          A.通過呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳

          B.通過消化系統(tǒng)排出糞便

          C.通過泌尿系統(tǒng)排出尿液

          D.通過皮膚排出汗液

           

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          科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人(解析版) 題型:選擇題

          以下關(guān)于淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化液消化的先后順序,正確的是(  )

          A.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)  B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

          C.脂肪、淀粉、蛋白質(zhì) D.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪

           

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          科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第二單元 生物和細(xì)胞(解析版) 題型:選擇題

          細(xì)菌、真菌和病毒的共同特點(diǎn)是(  )

          A.都對(duì)人類有益

          B.都是孢子生殖

          C.都是單細(xì)胞生物

          D.都能利用現(xiàn)成的有機(jī)物

           

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在實(shí)驗(yàn)中,同一個(gè)實(shí)驗(yàn)在相同的條件下需要重復(fù)做幾次,這是為了( 。
          A.多觀察
          B.避免偶然因素,減少實(shí)驗(yàn)誤差
          C.學(xué)習(xí)
          D.好玩

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          如圖是某種鳥選擇配偶實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,圖中甲雄鳥的尾巴被剪短了;乙雄鳥的尾巴沒被處理;丙雄鳥的尾巴被剪了又粘回去,長度不變;丁雄鳥的尾巴被加長了.由這個(gè)圖的結(jié)果,你會(huì)獲得哪一推論?( 。
          A.不同雄鳥完成配對(duì)所需要的時(shí)間沒有差異
          B.雌鳥比較喜歡和尾巴短的雄鳥配對(duì)
          C.雌鳥比較喜歡和尾巴沒被動(dòng)過的雄鳥配對(duì)
          D.雌鳥比較喜歡和尾巴長的雄鳥配對(duì)

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