日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】觀察如圖,分析回答:

          (1)此生態(tài)系統(tǒng)的生產者是__,最高級的消費者是__

          (2)圖中有__條食物鏈,它們相互交錯連接構成了__.最長食物鏈有__種生物.

          (3)寫出對鷹來說能量消耗最少的一條食物鏈__

          (4)圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少____

          (5)在食物鏈中____被傳遞,在所有生物中,含能量最多的生物是__

          (6)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么在體內積存重金屬污染物最多的生物是__

          【答案】 綠色植物 3 食物網 5 綠色植物→兔→鷹 分解者 非生物部分 物質 能量 綠色植物

          【解析】試題分析:一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。

          (1)綠色植物能進行光合作用制造有機物,所以此生態(tài)系統(tǒng)的生產者是綠色植物;最高級的消費者是位于食物鏈末端的鷹。
          (2)食物鏈是生產者與消費者之間吃與被吃的關系形成的鏈狀結構,圖中食物鏈有:綠色植物鷹、綠色植物蚱蜢蚯蚓相思鳥鷹、綠色植物蚱蜢蜥蜴鷹,所以圖中有3條食物鏈;它們相互交錯連接構成了食物網最長食物鏈(綠色植物蚱蜢蚯蚓相思鳥鷹、或綠色植物蚱蜢蜥蜴鷹)有5種生物
          (3)能量沿著食物鏈流動逐級遞減,因此,對鷹來說能量消耗最少的一條食物鏈是最短的食物鏈,即綠色植物
          (4)圖中綠色植物是生產者,各種動物是消費者,因此圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少分解者、非生物部分。
          (5)在食物鏈中物質和能量被傳遞,而且逐級遞減。因此在食物鏈中營養(yǎng)級越高,生物體內含能量越少,營養(yǎng)級越低,生物體內含能量越多圖中營養(yǎng)級最低的生物是綠色植物,所以,在所有生物中,含能量最多的生物是綠色植物。
          (6)有毒物質會沿食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質積累越多。圖中營養(yǎng)級最高的是鷹,所以,如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么在體內積存重金屬污染物最多的生物是鷹。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于可遺傳變異的是()

          A. 小花生品種因水肥充足長出的大花生B. 人類的紅綠色盲

          C. 經過訓練能學說人類語言的鸚鵡D. 整容后形成的高鼻梁

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是小明家養(yǎng)的一只“泰迪”類的寵物狗,是他家的一顆“開心果”。小明起床它也跟著“起床”,徑直跑到“飯碗”前看看有沒有吃的:有時會跑到門前,抬起一條后腿朝小樹上撒一泡尿?吹礁舯诘男」钒ⅫS來了,就汪汪直叫,跟阿黃打起架來。請根據這些敘述,寫出動物的三種行為:________、____。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為葉片結構示意圖,下列對相關結構和功能敘述不正確的是( 。

          A. ①⑤為上皮組織,具有保護作用

          B. ②④為營養(yǎng)組織,能制造營養(yǎng)物質

          C. ③為輸導組織,起運輸養(yǎng)料的作用

          D. ⑥為氣孔,是植物蒸騰失水的“門戶”

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有關光合作用和呼吸作用說法不正確的是

          A.光合作用的場所是葉綠體,呼吸作用主要場所是線粒

          B.光合作用只在白天進行,呼吸作用只在夜晚進行

          C.光合作用是合成有機物儲存能量,呼吸作用是分解有機物釋放能量

          D.合理密植和中耕松土分別是光合作用和呼吸作用原理在農業(yè)生產上的應用

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用顯微鏡觀察,你可以發(fā)現一個奇妙的微觀世界.請回答:([]內填標號)

          (1)顯微鏡對光時,轉動轉換器,使(填“低倍”或“高倍”)物鏡對準通光孔.
          (2)圖1中,決定物像放大倍數的結構是(填標號).
          (3)圖2是人血涂片視野,當人體有炎癥時,數量高于正常值的是[]白細胞.
          (4)圖2中能夠運輸氧的血細胞是[].
          (5)圖3是小魚尾鰭內血液流動的視野,[⑧]內紅細胞呈單行通過.

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲以水稻為食,青蛙以昆蟲為食。三者的相互關系可以用下圖表示,圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數量,長方形越長,表示該生物的數量越多。請根據圖回答有關問題:

          (1)寫出圖中各字母所表示的生物:A__________ ;B___________C__________。

          (2)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產者是_________,消費者是______________。

          (3)如果大量捕食青蛙,該生態(tài)系統(tǒng)中數量會明顯增加的生物是________,明顯減少的生物是__________

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于雙子葉植物的蔬菜是

          A白菜 B C韭菜 D

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】前面我們學過的腔腸動物、扁形動物、 、 、 、 等雖然它們形態(tài)結構名異,但是它們的體內都沒有由脊椎骨組成的脊柱,都屬于 動物。

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案