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        1. 【題目】某些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,以免對胃產(chǎn)生刺激.從消化道內(nèi)的消化功能來看,其原因是(

          A.膽汁不能消化淀粉

          B.胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)人小腸

          C.胃能消化淀粉,使藥物慢慢滲出

          D.淀粉在口腔內(nèi)初步消化便于吞咽

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:胃液內(nèi)的胃蛋白酶能對蛋白質(zhì)起消化作用,將蛋白質(zhì)初步消化為多肽.膠囊的成分是淀粉,胃不能對淀粉進(jìn)行消化,所以藥物進(jìn)入小腸,膠囊在小腸內(nèi)被消化,可以減少對胃的刺激,起到保護(hù)胃的作用。

          故A、C、D錯誤, B正確,故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為一個從未受到破壞的深積巖層的順序,圖中表明其中一層含有化石A,而另一層含有化石B,據(jù)圖示說明 ( 。

          A.物種A出現(xiàn)在物種B之前
          B.物種A比物種B復(fù)雜、高等
          C.物種A比物種B簡單、低等
          D.物種A是由物種B進(jìn)化而來

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不是小腸適于吸收營養(yǎng)物質(zhì)的特點(diǎn)(

          A.長度一般56米

          B.腸壁上有腸腺

          C.內(nèi)表面有很多環(huán)形皺襞

          D.皺襞表面有許多小腸絨毛

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“知了、知了…,”這是仲夏時節(jié)常?梢月牭降穆曇簦跋s鳴林逾靜,”在平常的日子里,知了那柔和的鳴叫聲會使人心情格外平和,但今天不同,烈日當(dāng)頭,天氣異常的炎熱,知了發(fā)出的鳴叫聲也異常的密集而響亮,令人心煩,是不是天氣越熱,鳴叫的知了越多呢?
          (1)上述問題的人假設(shè)是
          (2)要得到較為可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)方案是( ).
          A.觀察一只知了在某一溫度下是否鳴叫
          B.統(tǒng)計(jì)多只知了在某一溫度下鳴叫的只數(shù)
          C.觀察一只知了在不同的溫度下是否鳴叫
          D.統(tǒng)計(jì)多只知了在不同的溫度下鳴叫的只數(shù)
          (3)若根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的折線圖(如圖)所示,則根據(jù)該折線可以得出的結(jié)論是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,回答有關(guān)問題:

          (1)寫出圖中下列結(jié)構(gòu)的名稱.[1] , [5] , [7]
          (2)使用的顯微鏡目鏡是5×,物鏡是10×,則被觀察物體被放大了倍.
          (3)用該顯微鏡觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn),移動裝片污點(diǎn)也隨之移動,說明污點(diǎn)在

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是番茄的生活史示意圖,A、B代表生理過程,1﹣6代表結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答.

          (1)從圖中可看出,一株完整的綠色開花植物是由________器官和________器官這兩大類器官所組成.

          (2)圖中A表示的是________.圖中5(種子)是由3中的________發(fā)育而成的.

          (3)番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是24條,那么,B過程所需的卵細(xì)胞中含有________條染色體.

          (4)番茄的果實(shí)紅色(R)為顯性,黃色(r)為隱性,若圖中4為紅色的番茄果實(shí),則它的基因組成可能是________

          (5)從種子形成的場所看,被子植物的花中相當(dāng)于人體子宮作用的結(jié)構(gòu)是________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】春天到來,看到屋檐上的燕子從遙遠(yuǎn)的南方返回,繁育后代,某生物興趣小組開展了“鳥適于飛行的特點(diǎn)”探究。

          (1)從上圖所示的幾個方面發(fā)現(xiàn),鳥的體形呈型,有利于減少飛行時的阻力;體表被覆羽毛,前肢變成翼;胸肌 , 能牽動兩翼完成飛行動作。
          (2)鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕。胸骨上高聳的突起叫做龍骨突。
          (3)與鳥一樣會飛的無脊椎動物類群是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】沒有根、莖、葉的分化,是大氣中氧氣重要來源的植物類群為

          A. 種子植物 B. 苔蘚植物

          C. 藻類植物 D. 蕨類植物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體進(jìn)行消化和吸收主要部位是

          A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸

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          同步練習(xí)冊答案