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        1. 【題目】下列不是小腸適于吸收營養(yǎng)物質(zhì)的特點(

          A.長度一般56米

          B.腸壁上有腸腺

          C.內(nèi)表面有很多環(huán)形皺襞

          D.皺襞表面有許多小腸絨毛

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:小腸長度一般5~6米,使小腸的消化吸收面積大大增加,與吸收有關(guān),A正確;

          腸壁上有腸腺,分泌腸液含有多種消化酶,與消化有關(guān),B錯誤;

          小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,使小腸的消化吸收面積大大增加,與吸收有關(guān),C正確;

          小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,使小腸的消化吸收面積大大增加,與吸收有關(guān),D正確。

          故A、C、D正確, B錯誤,故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】血紅蛋白的特性是(

          A.易與氧結(jié)合,也易與氧分離

          B.不易與氧結(jié)合,也不易與氧分離

          C.易與氧結(jié)合,不易與氧分離

          D.不易與氧結(jié)合,易與氧分離

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)不能給人體提供能量的是(

          A.脂肪 B.維生素 C.糖類 D.蛋白質(zhì)

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          【題目】如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中的1和3合成表皮,屬于組織.
          (2)葉能夠進行光合作用,光合作用的場所是 . 該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的[]部位的組織細胞內(nèi).
          (3)蒸騰作用所散失的水分是通過[]形成的[]來完成的.
          (4)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點,可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說法中,正確的是( )
          A.光合作用的原料是水和二氧化碳
          B.植物的每一個細胞都能進行光合作用
          C.光合作用的實質(zhì)是制造有機物,釋放氧氣,把有機物里的能量釋放出來
          D.合理密植可以保證作物的葉片都能充分接受陽光,但浪費了土地資源

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一對正常的表兄妹夫妻,生了一個白化病兒子,白化病是隱性遺傳病,由隱性基因d控制
          (1)寫出這家三口的基因組成,父:;母;兒子。
          (2)父親正常,兒子性狀與他不同這屬于現(xiàn)象。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是表示人的生殖過程中染色體數(shù)目的變化圖,請據(jù)圖回答。

          (1)a、b分別表示父母的體細胞,它們的染色體數(shù)目均為條。
          (2)A表示a、b分別產(chǎn)生生殖細胞的過程,生殖細胞c、d分別叫做 . 它們的染色體均為條。
          (3)f細胞是女兒的細胞,其染色體為條。
          (4)由上述可以看出,人類上下代體細胞中染色體數(shù)目是的,生物體細胞中每一對染色體都是一條來自 , 一條來自 , 因此后代個體具有的遺傳物質(zhì)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,以免對胃產(chǎn)生刺激.從消化道內(nèi)的消化功能來看,其原因是(

          A.膽汁不能消化淀粉

          B.胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進人小腸

          C.胃能消化淀粉,使藥物慢慢滲出

          D.淀粉在口腔內(nèi)初步消化便于吞咽

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          【題目】下表是某同學(xué)根據(jù)患者的癥狀表現(xiàn),對其進行的病因分析,你認為哪一項分析是不可能的( )

          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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