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        1. 綠色植物在生物圈中的作用是(  )
          A、其他生物的食物之源B、能穩(wěn)定大氣碳--氧平衡C、能穩(wěn)定生物圈水循環(huán)D、以上都是
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列各項中能正確描述水循環(huán)途徑的是( 。
          A、大氣-植物根系-植物葉片-大氣B、自然降水-植物莖葉-植物根系-大氣C、大氣-自然降水-植物根系-植物莖葉-大氣D、植物葉片-植物根系-大氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在樹干近地面處環(huán)割樹皮一圈,樹會逐漸死亡.這是因?yàn)椋ā 。?/div>
          A、水不能向上運(yùn)輸,光合作用不能進(jìn)行B、光合作用合成的有機(jī)物不能運(yùn)輸?shù)礁?/span>C、根吸收的無機(jī)鹽不能運(yùn)輸?shù)饺~片D、形成層被破壞,細(xì)胞停止分裂

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          “新葉伸向和煦的陽光,蚱蜢覬覦綠葉的芬芳.它們?yōu)樯娑@取能量,能量在細(xì)胞里流轉(zhuǎn)激蕩!”這是朱正威先生的著名詩句,請你在欣賞完上述詩句之后,完成下列問題:
          (1)葉片獲得了和煦的陽光后將通過
           
          作用制造有機(jī)物.
          (2)它們?yōu)樯姹仨毻ㄟ^
           
          作用,分解有機(jī)物獲取能量.
          (3)“大樹底下好乘涼”是綠色植物的
           
          作用的結(jié)果.
          (4)綠色植物吸收氧氣,放出二氧化碳以及散發(fā)水分的“門戶”是
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          圖中乙代表的生物是(  )
          A、綠色植物B、動物C、細(xì)菌D、真菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          作為植物光合作用生成的氣體,植物為人類的呼吸提供了( 。
          A、有機(jī)物B、氧氣C、二氧化碳D、水蒸氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          關(guān)于綠色植物的光合作用對生物圈的影響,下列說法錯誤的是(  )
          A、為生物的生存提供食物B、為生命活動提供能量C、維持大氣中的碳--氧平衡D、消耗生物圈中的太陽能

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          英國科學(xué)家普利斯特利所做的著名實(shí)驗(yàn)證明:蠟燭燃燒或動物呼吸排出的
           
          是綠色植物光合作用的原料;而光合作用產(chǎn)生的
           
          ,除滿足植物自己呼吸處,還供給動物和人類.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          光合作用的產(chǎn)物除了氧氣之外,還有( 。
          A、淀粉B、葡萄糖C、光D、氧氣

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