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        1. 某生物興趣小組為了研究溫度對(duì)豌豆發(fā)芽的影響,在兩個(gè)花盆里種了豌豆,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
          花盆 陽(yáng)光 溫度
          A 向陽(yáng) 20℃ 充足
          B 暗室 30℃ 充足
          該設(shè)計(jì)中有一處應(yīng)作修改( 。
          A、兩個(gè)花盆應(yīng)該都放在向陽(yáng)的地方
          B、兩個(gè)花盆應(yīng)該都放在低溫環(huán)境中
          C、兩個(gè)花盆應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中
          D、兩個(gè)花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列植物中,只能用種子繁殖后代的是( 。
          A、小麥B、芒果C、葡萄D、荔枝

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          小明同學(xué)要探究“種子的萌發(fā)需要水分”,在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)除一個(gè)條件不同外,其他條件都應(yīng)相同.不同的條件是(  )
          A、甲暴露在空氣中,乙用水完全浸沒(méi)B、甲用飽滿的種子,乙用干癟的種子C、甲始終保持濕潤(rùn),乙始終保持干燥D、甲用小麥種子,乙用玉米種子

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          農(nóng)民在播種前要對(duì)土壤進(jìn)行耕和耙,其目的是為種子萌發(fā)提供(  )
          A、適宜的溫度B、適量的水分C、充足的光照D、充足的空氣

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          某興趣小組為“探究溫度對(duì)水稻種子萌發(fā)”的影響,取4個(gè)培養(yǎng)皿并在底部放入濕潤(rùn)的濾紙,挑選生理狀態(tài)相似、飽滿的水稻種子若干,隨機(jī)分成4組,每組25粒,放入4個(gè)培養(yǎng)皿中.將上述四個(gè)培養(yǎng)皿分別置于10℃、15℃、20℃、25℃的環(huán)境中,保持其他條件相同適宜.每天記錄各培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)總數(shù),持續(xù)進(jìn)行4天.最適合記錄該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格式是( 。
          A、
          培養(yǎng)皿萌發(fā)種子數(shù)  環(huán)境因素
          溫度光照/klx
          1  100
          2155
          32010
          42515
          B、
          天數(shù)溫度(25℃)
          1培養(yǎng)皿1培養(yǎng)皿2培養(yǎng)皿3培養(yǎng)皿4
          2
          3
          4
          C、

          養(yǎng)

          數(shù)
          (d)
          環(huán)境因素

          度/

          照/
          (klex)
          1110℃0
          2215℃5
          3320℃10
          4425℃15
          D、
          天數(shù)(d)萌發(fā)種子數(shù)
          10℃15℃20℃25℃
          1
          2
          3
          4

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列環(huán)境因素中,不是種子萌發(fā)所需要的基本條件是( 。
          A、空氣B、溫度C、陽(yáng)光D、水

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          將同樣的種子分成甲、乙兩組,甲組種在肥沃的濕潤(rùn)土壤中,乙組種在貧瘠的濕潤(rùn)土壤中,其余條件都適合種子萌發(fā).兩組種子萌發(fā)率分別如何(  )
          A、甲組萌發(fā)率明顯高于乙組B、乙組萌發(fā)率明顯高于甲組C、兩組萌發(fā)率沒(méi)有明顯差異D、以上都不對(duì)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列描述中的①~④號(hào)瓶分別表示某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn).將四個(gè)瓶?jī)?nèi)加水并撒入種子,擰蓋,放入櫥柜中,其中:①號(hào)瓶?jī)?nèi)無(wú)水,④號(hào)瓶?jī)?nèi)種子浸在水中,③號(hào)瓶放在冰箱里.下列描述不正確的是(  )
          A、只有②號(hào)瓶?jī)?nèi)種子萌發(fā)了B、本實(shí)驗(yàn)中共有2組對(duì)照實(shí)驗(yàn)C、②號(hào)瓶是對(duì)照組D、本實(shí)驗(yàn)的變量共有3個(gè)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          早春播種時(shí),通常要用塑料薄膜將播種地面覆蓋起來(lái),其目的是(  )
          A、保證有充足的空氣,且光照充分B、保證有較高的溫度和充足的水分C、防止害蟲(chóng)或鳥(niǎo)類將種子吃掉D、防止大雨或大風(fēng)將種子沖(吹)走

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          同步練習(xí)冊(cè)答案