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          小明同學(xué)要探究“種子的萌發(fā)需要水分”，在設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)時，甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)除一個條件不同外，其他條件都應(yīng)相同．不同的條件是（　�。�
          
                
          A、甲暴露在空氣中，乙用水完全浸沒B、甲用飽滿的種子，乙用干癟的種子C、甲始終保持濕潤，乙始終保持干燥D、甲用小麥種子，乙用玉米種子
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          春播時要對土壤耕和耙，使土壤變得松軟，主要目的是為了讓種子得到足夠的（　　）
          
                
          A、能量B、空氣C、陽光D、水分
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          你種過花嗎？讓我們一起來養(yǎng)一盆鳳仙花吧！
          （1）選種：要選
           
          的鳳仙花種子，因?yàn)榫邆涿劝l(fā)的內(nèi)部條件，即
           
          ，從而保證出苗整齊．
          （2）準(zhǔn)備花盆：最好用盆底有小洞的瓦盆，為什么？
           
          ．
          （3）播種：把疏松的土倒入花盆中，挖5厘米深的小洞，把種子埋入，澆一些水，想一想種子萌發(fā)需要什么樣的外界條件？
           
          ．
          （4）發(fā)芽：大約兩周后就會有小芽破土而出，它是種子的哪一部分發(fā)育而來的？
           
          ．
          （5）開花：經(jīng)過相當(dāng)長一段時間的生長發(fā)育，鳳仙花長出了花苞，美麗的花朵開放，這些美麗的花朵對鳳仙花本身具有什么作用？
           
          ．
          （6）結(jié)果：敗落的花結(jié)了果，果實(shí)由綠變黃，找一只黃色的果實(shí)，用手輕碰一下，種子會像子彈一樣飛出來，這個特性對鳳仙花的分布有什么好處？
           
          ．鳳仙花屬于種子植物中的
           
          ．
          （7）收獲：收集顆粒飽滿的種子，用紙包起來，寫上名字，應(yīng)當(dāng)把它放在
           
          的地方，來年春天我們又可以種一盆美麗的鳳仙花了．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          “清明前后，種瓜點(diǎn)豆”，清明時節(jié)，我國很多地方的農(nóng)民忙著春耕播種．這是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要（　　）
          
                
          A、充足的水分B、充足的氧氣C、適宜的溫度D、適宜的光照
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          某興趣小組想探究“種子萌發(fā)與光照的關(guān)系”（方案如表），其中設(shè)計不妥當(dāng)?shù)臈l件是（　�。�
          

          


          
數(shù) 量
溫度
光照
空氣
水  分
          

          
30粒
25℃
無光
通風(fēng)
水適量
          

          
30粒
0℃
有光
通風(fēng)
水適量
          
                
          A、溫度B、光照C、空氣D、水分
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          為探究“種子萌發(fā)與土壤中的營養(yǎng)物質(zhì)無關(guān)”，應(yīng)選擇下列哪一方案：（　　）
          方案實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2
          A25℃、貧瘠濕潤的土壤25℃、肥沃濕潤的土壤
          B4℃、肥沃干燥的土壤25℃、貧瘠濕潤的土壤
          C4℃、貧瘠濕潤的土壤25℃、肥沃干燥的土壤
          D25℃、肥沃濕潤的土壤4℃、貧瘠濕潤的土壤
          
                
          A、AB、BC、CD、D
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          某中學(xué)生物興趣小組，為了探究玉米種子萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件，制定如表格所示的探究計劃：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)裝置編號
放入種子的數(shù)量
提供的環(huán)境條件：光照
提供的環(huán)境條件：水分
提供的環(huán)境條件：溫度
提供的環(huán)境條件：空氣
          

          
1
10粒
有光
適量
20℃
充足
          

          
2
10粒
有光
適量
0℃
充足
          分析表格，該興趣小組準(zhǔn)備探究的問題是，種子萌發(fā)是否需要（　�。�
          
                
          A、光照B、適量的水
          C、適宜的溫度D、充足的空氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          某生物興趣小組為了研究溫度對豌豆發(fā)芽的影響，在兩個花盆里種了豌豆，并設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)：
          

          


          
花盆
陽光
溫度
水
          

          
A
向陽
20℃
充足
          

          
B
暗室
30℃
充足
          該設(shè)計中有一處應(yīng)作修改（　　）
          
                
          A、兩個花盆應(yīng)該都放在向陽的地方
          B、兩個花盆應(yīng)該都放在低溫環(huán)境中
          C、兩個花盆應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中
          D、兩個花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列不是種子萌發(fā)的外界條件（　�。�
          
                
          A、水分B、胚完好C、空氣D、適宜的溫度
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案