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          【題目】下列關(guān)于苔蘚植物的描述，正確的是 ( )
          A.僅出現(xiàn)葉的分化
          B.莖結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但已出現(xiàn)輸導(dǎo)組織
          C.有了真正的根起到固定作用
          D.進(jìn)行孢子生殖，屬于孢子植物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】苔蘚植物沒(méi)有真正的根，有莖和葉的分化，為孢子植物。
          A、苔蘚植物有莖和葉的分化，A說(shuō)法錯(cuò)誤，A不符合題意。
          B、苔蘚植物沒(méi)有真正的根，有莖和葉的分化，體內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織，植株比較矮小。B說(shuō)法錯(cuò)誤，B不符合題意。
          C、苔蘚植物沒(méi)有真正的根，根為假根，起固定作用，有莖和葉的分化，C說(shuō)法錯(cuò)誤，C不符合題意。
          D、苔蘚植物有莖和葉的分化，沒(méi)有真正的根，生活在陰暗潮濕的陸地上，受精過(guò)程離不開水，不能產(chǎn)生種子，靠孢子繁殖后代，為孢子植物。
          所以答案是：D
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
          （1）在心臟的四個(gè)腔中，心臟壁最厚的是[B] 的壁．
          （2）在心臟的四個(gè)腔中，充滿靜脈血的腔有 和 ．（填字母）
          （3）在人體的血液循環(huán)中，體循環(huán)的起始部位是 （填字母）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象不屬于生物間信息交流的是( )
          A.蜜蜂的圓圈舞
          B.黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)發(fā)出特定的叫聲
          C.家蠶吐絲
          D.螞蟻用分泌物標(biāo)記覓食路線
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水中存在著“藻類→小蝦→小魚→大魚”這樣一條的食物鏈，如果水受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是
          A.藻類
          B.小蝦
          C.小魚
          D.大魚
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖例中，代表動(dòng)脈的是（ ）
          A.B.
          C.D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】萬(wàn)千枝條及綠葉，都是由發(fā)育成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是把天竺葵放在黑暗處一晝夜后，進(jìn)行“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是（ ）
          A.圖①處理是為了使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗
          B.圖②是隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素
          C.對(duì)漂洗后的葉片經(jīng)圖③處理，葉片應(yīng)變不變色
          D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明是葉綠體是制造有機(jī)物不可缺少的條件
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某市園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，以提高成活率�！皰斓跗俊钡尼橆^應(yīng)插入到莖的（　�。�
          A.輸導(dǎo)組織
          B.機(jī)械組織
          C.保護(hù)組織
          D.分生組織
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案