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          【題目】女孩的身體發(fā)育要比男孩早兩年。（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】√
          【解析】
          試題分析：進入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象，女孩的身體發(fā)育要比男孩早2年，題干說法正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國計劃生育的具體要求是  、 、 、 。其中， 是控制人口過快增長的關(guān)鍵；  有利于提高我國的人口素質(zhì)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】血液循環(huán)中，對運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物起重要作用的是（ ）
          A．血漿  B．白細胞  C．紅細胞  D．血小板
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物興趣小組對不同食物中的能量進行測定，實驗結(jié)果如下表。以下說法錯誤的是
          A. 實驗中，①應(yīng)該為20克
          B. 測量過程中，溫度計的下端不僅要浸入水中，還要接觸錐形瓶的瓶底
          C. 為了減少實驗誤差，應(yīng)該設(shè)置重復組
          D. 從實驗結(jié)果可看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是核桃仁
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2010年4月14日早晨，青海省玉樹縣發(fā)生兩次地震，最高震級7．1級，損失慘重。在這場自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)群眾與全國人民一道眾志成城，全力抗震救災(zāi)。請你結(jié)合下圖及所學生物學知識解答在地震中對傷員的救援與處理過程中的一些問題：
          （1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須首先保證 （填圖中字母代號）系統(tǒng)的暢通，只有該系統(tǒng)暢通，才能保證氧氣的供給。
          （2）某傷員被救出時，下肢正在流血，若該傷員失血過多，需立即輸血，驗血得知其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)該給他輸 型血。
          （3）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是 （用圖中字母和箭頭表示）。
          （4）被埋在廢墟中等待救援的人，可以通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的 和無機鹽；必要時，還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物，以保持體內(nèi) 的供給。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面表示食物通過人體消化道時，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請根據(jù)該圖回答問題：
          （1）圖中丙曲線表示____________的消化過程。
          （2）乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為___________。
          （3）甲曲線表示的營養(yǎng)成分需要經(jīng)肝臟分泌的____________乳化后才能被消化。
          （4）食物在圖中的____________(填字母)處，最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實驗裝置，請回答下列問題
          （1米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體，模擬了___________的成分。
          （2這個實驗通過進行火花放電模擬________________為其提供能量。
          （3）C中為含有_______的水溶液。
          （4）米勒認為原始生命在當時的條件下是有可能誕生的，它的場所是_______。
          （5）此實驗證明：在生命起源的進化過程中，從________生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中，圖一是構(gòu)成草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系示意圖，圖二是食物鏈中的生物按順序以甲、乙、丙為代號建立的物質(zhì)或能量金字塔。據(jù)圖回答下列問題。
          （1）圖中包含______條食物鏈，寫出圖中的食物鏈_________________________________。
          （2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，圖一中的細菌真菌屬于___________。
          （3）若圖二表示食物鏈中的生物按順序建立的能量金字塔，則甲對應(yīng)的生物是_____。若圖二表示食物鏈中的生物按順序建立的有毒物質(zhì)積累金字塔，則丙對應(yīng)的生物是______。
          （4）從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，圖中還缺少________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
          （1） 屬于植物細胞的是圖______， 屬于動物細胞的是圖_______，動植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是_______。（填字母）
          （2）甲圖中結(jié)構(gòu)E名稱是________，它是進行________的場所。
          （3）切西瓜時流出的汁液來自細胞結(jié)構(gòu)中的________。
          （4）經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，只在甲細胞質(zhì)中含有液泡和________， 
          因此該細胞是植物細胞。
          （5）將圖示甲、乙兩種細胞放入蒸餾水中，甲細胞吸了過 
          多水不會漲破，是因為甲具有保護、支持作用的________。
          （6）圖中緊貼【A】內(nèi)側(cè)的【B】________能夠控制物質(zhì)出入細胞。
          （7）圖中的【C】________是細胞的控制中心。細胞核中含有染色體，染色體包括：________和蛋白質(zhì)。 
          

			
          

			
          
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