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          溫室效應(yīng)和全球氣候變暖的原因：         的排放。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          二氧化碳

          試題分析：二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能，二氧化碳在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無(wú)形的玻璃罩，使太陽(yáng)輻射到地球上的熱量無(wú)法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來(lái)．因此，二氧化碳等氣體過(guò)度排放是導(dǎo)致全球氣候變暖的原因，能引起溫室效應(yīng)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下表為科學(xué)家通過(guò)研究獲得的一些信息(“√”表示能夠存活，“一”表示不能存活)
                      pH
          種類(lèi)
          		6．5-7．0
          		6．0～6．5
          		4．5-6．0
          		3．0-4．5
          溪紅點(diǎn)鮭
          		√
          		√
          		—
          		—
          小口黑鱸
          		√
          		√
          		—
          		—
          黑頭呆魚(yú) 
          		√
          		—
          		—
          		—
          牛蛙胚胎
          		√
          		√
          		√
          		—
          小龍蝦
          		√
          		√
          		—
          		—
          下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是   （    ）
          A．該實(shí)驗(yàn)研究的是水體pH變化對(duì)部分生物的影響
          B．水體pH為3．0～4．5時(shí)，最適合這些生物生存
          C．上述生物中，牛蛙胚胎在水體pH變化時(shí)存活范圍最大
          D．水體pH發(fā)生變化可能是由酸雨造成的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          酸雨不僅影響生物的生長(zhǎng)發(fā)育,還威脅人類(lèi)健康。形成酸雨最主要的污染物是（    ）
          A．二氧化碳　　B．二氧化硫C．水蒸氣D．甲烷
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：連線(xiàn)題
			
          

						
          酸雨              （1）空中死神
          （2）使土囊中養(yǎng)分不能被植物吸收
          （3）河流湖泊中魚(yú)蝦生長(zhǎng)發(fā)育受阻
          重金屬                    (4)患者的胃和腎受損
          （5）植物的芽和葉受?chē)?yán)重?fù)p害
          （6）患者手腳麻木，運(yùn)動(dòng)失常
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是
          A．二氧化硫B．二氧化碳C．氟利昂D．氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          閱讀下面資料，回答有關(guān)問(wèn)題．（4分）
          酸雨、溫室效應(yīng)、土地荒漠化、極地臭氧層空洞…世界環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重地威脅到人類(lèi)的生存．1972年6月5日《聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”．“世界環(huán)境日”的作用在于喚要求各國(guó)政府和起全世界人民都來(lái)注意保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，自覺(jué)采取行動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)，同時(shí)聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)為推進(jìn)保護(hù)進(jìn)程做出貢獻(xiàn)．2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個(gè)物種，一個(gè)星球，一個(gè)未來(lái)”，點(diǎn)出了保護(hù)地球上生命多樣性的緊迫性．中國(guó)主題定為“低碳減排?綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類(lèi)的生存與生活，倡導(dǎo)人們過(guò)上綠色、低碳生活．
          （1）全球性大氣污染問(wèn)題不容忽視．其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是（   ）
          A．二氧化碳           B．二氧化硫        C．一氧化碳
          （2）下列行為中不利于減少空氣中二氧化碳含量的是（   ）
          A．盡量少用塑料袋 B．隨手關(guān)閉電器電源
          C.大力植樹(shù)造林  D．使用一次性筷子
          （3）在日常生活中，我們?cè)撊绾雾憫?yīng)“低碳”的生活方式？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：連線(xiàn)題
			
          

						
          造成下列環(huán)境污染的原因各是什么？ 
          ①酸雨               Ａ．二氧化碳等氣體的排放量不斷增加
          ②溫室效應(yīng)　         Ｂ．人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)
          ③臭氧層破壞         Ｃ．大量使用氟利昂、排放含氮廢氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          閱讀下列材料回答問(wèn)題： 
          古巴比倫王國(guó)曾經(jīng)濟(jì)繁榮，顯赫一時(shí)，該國(guó)森林繁茂，自然資源豐富，生態(tài)環(huán)境十分
          優(yōu)越。但由于人口劇增，毀林開(kāi)荒，結(jié)果造成了 水土流失，河道阻塞，連年洪水成災(zāi)，終于使土壤沙漠化，鹽漬化，后終使該國(guó)成為一片廢墟。
          （1）古巴比倫王國(guó)成為廢墟的事實(shí)，說(shuō)明了什么問(wèn)題？
          （2）要想杜絕類(lèi)似悲劇的發(fā)生，你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列哪一項(xiàng)人類(lèi)的活動(dòng)不會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境
          A．圍湖造田，開(kāi)墾草原，廣種糧食B．大量使用化肥農(nóng)藥
          C．大量捕殺野生動(dòng)物D．退耕還林、還草、還湖
          

			
          

			
          
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