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        1. 下表為科學(xué)家通過研究獲得的一些信息(“√”表示能夠存活,“一”表示不能存活)
                    pH
          種類
          6.5-7.0
          6.0~6.5
          4.5-6.0
          3.0-4.5
          溪紅點鮭




          小口黑鱸




          黑頭呆魚 




          牛蛙胚胎




          小龍蝦




          下列說法錯誤的是   (    )
          A.該實驗研究的是水體pH變化對部分生物的影響
          B.水體pH為3.0~4.5時,最適合這些生物生存
          C.上述生物中,牛蛙胚胎在水體pH變化時存活范圍最大
          D.水體pH發(fā)生變化可能是由酸雨造成的
          B

          試題分析:先看圖表,找出規(guī)律,發(fā)現(xiàn)3.0到4.5所有生物都無法存活,再從選項中進行排除。
          點評:本題主要考查學(xué)生的讀圖能力,屬于中等難度的題型。對于考查圖表的題目,學(xué)生必須從緊靠圖表尋找規(guī)律,然后從選項中排除。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下面的幾種行為中,不屬于保護環(huán)境行為的是 (    )
          A.植樹造林B.退耕還林C.退耕還草D.使用一次性筷子

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          酸雨已成為一個全球性環(huán)境問題,酸雨的危害不包括
          A.硫酸沿食物富集并危害身體
          B.殺死水生生物,破壞營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
          C.傷害陸地植物的葉和芽
          D.延緩森林中有機物質(zhì)的分解

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          目前,鉛污染已成為威脅我國公民健康的“隱形殺手”,污染源主要是汽車尾氣、家裝飾品等。為探究鉛對人體健康有無影響,科研人員選取30只大小和健康狀況相近的小白鼠,并平均分為3組進行實驗,實驗處理如下表。30天后,獲得的實驗數(shù)據(jù)如下列圖所示。(注:醋酸鉛是一種含鉛化合物)
           
          注射劑
          劑 量
          注射方法
          檢測方法

           
          kg體重
          注射10mg
          每3天皮下注射一次
          每10天檢測1次血紅蛋白含量

          含1.8%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液

          含3.6%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液
          請你回答:
          (1)若甲和乙為一組對照實驗,其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛,那么,甲組應(yīng)注射                  。你對該實驗作出的假設(shè)是:         對小白鼠的健康有影響。
          (2)若此假設(shè)與實驗結(jié)果不符時,你認(rèn)為正確的做法是(   )
          A.放棄該實驗
          B.如實記錄,重新再做實驗
          C.馬上否定原來的假設(shè)  
          D.修改實驗數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致
          (3)根據(jù)下圖,得出該實驗的結(jié)論是:

          ①由甲和乙曲線可知,鉛       (能,不能)影響小白鼠體內(nèi)血紅蛋白含量;
          ②由乙和丙曲線可知,小白鼠體內(nèi)鉛的含量越高,其體內(nèi)血紅蛋白含量       

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          酸雨被稱為“空中死神”,主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的。我國的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的,多為硫酸雨,少為硝酸雨,此外,各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。酸雨對植物的生長會有影響嗎?麗麗同學(xué)就這一問題進行了探究,制定計劃并實施:
          ①在一個花盆里播10粒的玉米種子,等它們長成幼苗后做實驗;
          ②向食醋中加清水,配制成“模擬酸雨”;
          ③向花盆里的玉米幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次,觀察并記錄實驗現(xiàn)象;
          ④實驗結(jié)果:幾天后,花盆中玉米幼苗全部死亡。
          請你回答下列問題:(共9分,除說明外,每空2分)
          (1)麗麗同學(xué)的探究實驗設(shè)計有問題,你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對照組(   )
          A. 同時設(shè)置另一盆條件完全相同的玉米幼苗,每天噴灑清水
          B. 同時設(shè)置另一盆條件完全相同的玉米幼苗,并放在低溫環(huán)境中
          C. 同時設(shè)置另一盆條件完全相同的玉米幼苗,放在陰暗的環(huán)境中
          D. 同時設(shè)置另一盆條件完全相同的玉米幼苗,既不噴灑清水,也不噴灑“模擬酸雨”
          (2)由于森林減少及排放的二氧化碳增多,現(xiàn)在全球環(huán)境出現(xiàn)了(       )現(xiàn)象
          A.赤潮        B. 沙塵暴             C. 溫室效應(yīng)                D. 酸雨
          (3)此實驗中麗麗同學(xué)提出的假設(shè)是什么?                                       
          (4)有人認(rèn)為本實驗只要用1粒玉米種子做實驗就行了,你說呢?簡述你的理由。(3分)
                                                                                   

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          為探究廢電池對生物的影響,某生物興趣小組做了如下探究實驗:
          提出的問題:廢電池對種子萌發(fā)有影響嗎?每問2分,共10分)
          (1)你認(rèn)為該實驗小組的假設(shè)是                         
          (2)該實驗中的變量是        ,其實驗組是             
          (3)所取的種子要20粒以上,這是為什么?              
          (4)如果兩組實驗的種子都不能正常萌發(fā),請分析問題最有可能是             

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          為了盡量減少農(nóng)田污染,你認(rèn)為應(yīng)該(                 )
          A.多施用化肥和生長激素B.盡可能使用無害化處理的農(nóng)家肥
          C.不施用任何肥料D.盡可能使用高效毒性強的農(nóng)藥

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列不屬于人類活動對生物圈的負(fù)面影響的是
          A.沙塵暴B.溫室效應(yīng)C.酸雨D.“三北”防護林

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          溫室效應(yīng)和全球氣候變暖的原因:         的排放。

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          同步練習(xí)冊答案