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          【題目】與類人猿相比，下列不屬于人類特有特征的是
          A、有復(fù)雜的語言 B、使用工具 C、直立行走 D、大腦發(fā)達(dá)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿�，F(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩。在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生。直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森里束縛，開拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)。其它高等動物有的也會使用簡單的工具，如黑猩猩用樹枝取食螞蟻。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】胚盤是鳥卵結(jié)構(gòu)中進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，關(guān)于胚盤的描述錯誤的是
          A. 鳥卵輕微滾動時胚盤始終位于卵黃上方
          B. 未受精的鳥卵中，胚盤較小
          C. 受精的鳥卵由雌鳥產(chǎn)出后，胚盤開始發(fā)育
          D. 未受精鳥卵的胚盤中有一個細(xì)胞核
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對于多細(xì)胞生物而言，細(xì)胞數(shù)目的增多是通過什么來實現(xiàn)的
          A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞生長 C. 細(xì)胞吸水 D. 細(xì)胞分化
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們每日應(yīng)喝適量的水，這有利于
          A、對葡萄糖的吸收 B、對無機(jī)鹽的吸收
          C、廢物及時隨尿排出 D、腎小管的重吸收
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】腎單位形成的尿液，排到體外的途徑依次是（ ）
          A.膀胱→輸尿管→腎→尿道
          B.腎→輸尿管→尿道→膀胱
          C.腎→輸尿管→膀胱→尿道
          D.尿道→腎→輸尿管→膀胱
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是在搶救傷員時，醫(yī)護(hù)人員所用的一些急救措施．以下敘述不正確的是
          A. 甲圖表示病人心跳、呼吸突然同時停止后救護(hù)者采取的急救方法
          B. 甲圖在進(jìn)行急救前，應(yīng)注意先使病人呼吸道暢通
          C. 某人a處外出血時，血液鮮紅色，從傷口噴出，按乙圖位置止血
          D. 乙圖表示救護(hù)者采取指壓止血法急救
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答問題。
          （1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是____________。
          （2）請寫出右圖中最長的一條食物鏈__________________________。
          （3）蛇與貓頭鷹的關(guān)系是_________和___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是植物細(xì)胞分裂過程中不同時期的圖象，按發(fā)生分裂的先后順序，正確的是（ ）

          A.a→c→d→b
          B.c→d→a→b
          C.a→b→c→d
          D.a→d→b→c
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示人體呼吸運動模擬示意圖，當(dāng)處于圖B狀態(tài)時，下列描述正確的是（ ）

          A.胸廓容積增大，吸氣
          B.胸廓容積增大，呼氣
          C.胸廓容積縮小，吸氣
          D.胸廓容積縮小，呼氣
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案