Question

【題目】如圖是一個池塘生態(tài)系統(tǒng)，請分析回答下列問題：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是________；在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物有________ ， 它們在生態(tài)系統(tǒng)中也是具有重要作用的．

（2）如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數(shù)量將會________ ．

（3）一段時間后，該池塘中各種生物數(shù)量又會處于________狀態(tài)．說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力．

（4）為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡，作為中學(xué)生的你，能夠做些什么？________ ．

Answer 1

【答案】 水綿、浮萍、水草 細(xì)菌和真菌 減少 相對穩(wěn)定 自動調(diào)節(jié) 不亂扔垃圾，防止水質(zhì)富營養(yǎng)化，不過度捕撈魚類

【解析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括：非生物成分和生物成分．非生物成分包括陽光、空氣、水分、土壤等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．圖中水草屬于生產(chǎn)者，各種動物屬于消費者，還缺少除了水以外的非生物成分和分解者。
（2）如果有人向池塘中投放了一些大黑魚（肉食性的魚類），池塘中存在食物鏈“水中植物→蝦→小魚→大黑魚”，短時間內(nèi)池塘中的小魚的數(shù)量會因捕食者大黑魚增加而減少。
（3）一段時間后，該池塘中各種生物數(shù)量又會處于相對穩(wěn)定狀態(tài)．說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。
（4）為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡，作為中學(xué)生我們要做到不亂扔垃圾，防止水質(zhì)富營養(yǎng)化，不過度捕撈魚類。