【題目】對(duì)圖呼吸系統(tǒng)的組成及相關(guān)結(jié)構(gòu)功能描述不正確的是（ �。�
A. ①一⑤是氣體進(jìn)出肺的通道
B. ④是空氣和食物的共同通道
C. ⑤是呼吸系統(tǒng)的主要器官
D. ⑦與產(chǎn)生呼吸運(yùn)動(dòng)有關(guān)
【答案】BC
【解析】呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道，稱(chēng)為呼吸道，A正確；氣體和食物的共同通道是②咽，而不是④氣管，B錯(cuò)誤； ⑥肺由大量的肺泡組成的，是氣體交換的場(chǎng)所，C錯(cuò)誤； ⑦為膈肌，平靜吸氣時(shí)，膈肌與肋間外肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，肺內(nèi)氣壓下降小于外界氣壓，外界氣體進(jìn)入肺，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)，平靜呼氣時(shí)，膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，引起胸腔前后徑、左右徑及上下徑均減小，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓升高大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)，因此在平靜狀態(tài)下，人體參與呼吸的主要肌肉有膈肌和肋骨間的肌肉，D正確。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人體一個(gè)動(dòng)作的完成，并不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需靠多個(gè)系統(tǒng)的配合，根據(jù)如圖回答問(wèn)題：
（1）B系統(tǒng)供給運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的氧氣，其中氣體交換的主要場(chǎng)所是 ．
（2）C系統(tǒng)中消化和吸收的主要場(chǎng)所是 ，供給運(yùn)動(dòng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（3）A系統(tǒng)的動(dòng)力器官是心臟，心臟內(nèi)心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間有瓣膜，其作用是 ，血液流經(jīng)手臂肌肉后，最先流入心臟的 ．
（4）運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的廢物主要通過(guò)D系統(tǒng)排出，D系統(tǒng)中形成尿液的主要器官是腎臟，經(jīng)化驗(yàn)?zāi)橙说哪蛞褐谐霈F(xiàn)了蛋白質(zhì)，最可能的病因是 ．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖中甲、乙、丙三條曲線(xiàn)分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，讀圖并填空：
（1）圖中曲線(xiàn)乙表示 的消化。
（2）從圖中看，淀粉最終在 中徹底消化分解成葡萄糖。
（3）葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后，導(dǎo)致血糖超過(guò)正常含量，刺激體內(nèi)的感受器，引起激素調(diào)節(jié)， 的分泌增加，使血糖含量下降，維持在正常水平。
（4）某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化，用A．B兩支試管分別裝入2毫升淀粉糊，再分別加入不同物質(zhì)，如下圖所示。比較A．B兩支試管，可以證明淀粉酶能 。
（5）象淀粉酶這樣的生物酶在人體內(nèi)還有很多，它們具有高效性、_____ 和多樣性特點(diǎn)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖二表示某條食物鏈中四類(lèi)生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號(hào)建立的能量金字塔。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從_____ _____開(kāi)始的。
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中共有__________條食物鏈。
（3）從食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別看，貓頭鷹同時(shí)占第__________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。此生態(tài)系統(tǒng)中狐和鷹之間的關(guān)系是__________。
（4）若圖二表示“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中的四種生物形成的能量金字塔，則丁對(duì)應(yīng)的生物是__________，蛇體內(nèi)的能量最多只有__________能夠流入鷹的體內(nèi)。
（5）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的碳元素以__________形式存在，這種形式的碳元素是綠色植物通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化成的。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，圖中甲——庚分別代表不同的生物。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是戊。圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的 。
（2）該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，圖中沒(méi)有表示出的成分有 。
（3）寫(xiě)出圖中一條能量流失最少的食物鏈 。 。
（4）若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，要盡可能的減少對(duì)人類(lèi)的危害，從生物富集的角度考慮，人類(lèi)選擇該食物網(wǎng)中的 為食物較好。
（5）丁是生活在我國(guó)東北森林中的較為重要的哺乳動(dòng)物之一，近年來(lái)種群數(shù)量急劇下降，一旦絕種將嚴(yán)重影響東北森林生物種類(lèi)的______________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為了探究環(huán)境因素對(duì)植物光合作用的影響，某生物興趣小組使用最新引進(jìn)的朗威DISLab傳感器做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表：（以氧氣釋放量來(lái)表示光合作用強(qiáng)度，氧氣釋放量越多，光合作用強(qiáng)度越大）
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | |
1 | 3.1 | 9.3 | 14.0 | 20.0 | 18.9 |
2 | 2.8 | 9.0 | 14.6 | 20.6 | 18.8 |
3 | 3.1 | 9.0 | 14.0 | 20.3 | 19.1 |
平均值 | 3.0 | 9.1 | 14.2 | 20.3 | 18.9 |
（1）該學(xué)習(xí)小組探究的問(wèn)題是 ；
（2）從表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是 ．
（3）影響光合作用的因素還有很多，請(qǐng)你寫(xiě)出除本實(shí)驗(yàn)探究的因素以外的另一種因素： ．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】 為了比較素材中維生素C含量．林敏同學(xué)根據(jù)維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪褪色的原理，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在四只同樣的試管中分別加入濃度相同的高錳酸鉀溶液2mL，然后用滴管分別向其中滴加幾種蔬菜汁液，知道溶液褪色，觀(guān)察結(jié)果如下： 
（1）林敏同學(xué)提出的問(wèn)題是 ．本實(shí)驗(yàn)的變量是 ．
（2）人如果缺乏維生素C就容易的壞血病，而維生素C的食物來(lái)源主要是 ．但不同事物中的維生素的含量是不同的．從以上實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知：含維生素C最多的蔬菜是 ；含維生素C最少的蔬菜是
A、黃瓜 B、青椒 C、芹菜 D、白菜
（3）但本實(shí)驗(yàn)的可信度還不是很高，特別是黃瓜汁和芹菜汁內(nèi)維生素C含量的測(cè)量結(jié)果．你怎樣才能減少實(shí)驗(yàn)誤差，提高實(shí)驗(yàn)的信度？ ．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】羊的毛色有黑色和白色之分，觀(guān)察如圖羊的毛色遺傳圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）親代毛色是白色，后代中出現(xiàn)了黑色，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_______________。根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，可推斷出羊毛色的__________色是顯性性狀。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知羊的毛色與性別無(wú)關(guān)，這說(shuō)明控制性狀的基因在_________________ 上。
（2）若用B和b分別表示羊毛色的顯性基因和隱性基因，則圖中后代白羊的基因組成是 _________。
（3）上述兩只親代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是______________。
（4）克隆羊“多利”是將蘇格蘭白臉母羊的乳腺細(xì)胞核注入蘇格蘭黑臉母羊的去核卵細(xì)胞中，融合成一個(gè)新的“卵細(xì)胞”；然后在實(shí)驗(yàn)室里讓這個(gè)新的“卵細(xì)胞”發(fā)育成胚胎；再植入另一只蘇格蘭黑臉母羊子宮內(nèi)發(fā)育而成�！岸嗬钡哪樕珵�_______________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線(xiàn)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。
（1）曲線(xiàn)AC段表示 時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化。（選填“吸氣”或“呼氣”）
（2）曲線(xiàn)CE段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都 （選填“變大”或“變小”）
（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)中的 點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓 （選填“大于”、“小于”或“等于”）外界大氣壓的值。
（4）在曲線(xiàn)AC段變化中肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)。
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