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        1. 【題目】下圖所示的四個(gè)裝置中,設(shè)計(jì)不合理的是 ( )
          A.
          B.
          C.
          D.

          【答案】D
          【解析】該實(shí)驗(yàn)中用不透光的錫箔片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,部分葉片遮光,還有部分葉片沒有遮光,這樣處理可以形成見光和不見光兩部的對(duì)照實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)的變量是光。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說明光合作用需要光,A設(shè)計(jì)合理

          該實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳,從而驗(yàn)證光合作用的原料是二氧化碳,B設(shè)計(jì)合理;

          該裝置是驗(yàn)證種子萌發(fā)時(shí)釋放二氧化碳的實(shí)驗(yàn)。種子萌發(fā)時(shí),有機(jī)物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳,將萌發(fā)的種子瓶?jī)?nèi)氣體通入澄清石灰水,變渾濁(二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性),C設(shè)計(jì)合理;

          植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉,用塑料袋將植物連同盆土一同罩住,這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定,因?yàn)榘鸦ㄅ柚械耐寥酪苍诶锩,水蒸氣有可能來自土壤中的水分,D設(shè)計(jì)不合理。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中C表示物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的利用過程,D表示食物殘?jiān)懦鲶w外的過程。圖中A、B分別表示( )

          A.消化和吸收的過程
          B.吸收和排泄的過程
          C.分泌和循環(huán)的過程
          D.分解和跨膜的過程

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】原尿中不能被腎小管重吸收的物質(zhì)是

          A.葡萄 B.水 C.尿素 D.無機(jī)鹽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)抗原與抗體關(guān)系的說法不正確的是(

          A.抗體與抗原結(jié)合后,還需吞噬細(xì)胞才能將抗原清除

          B.當(dāng)抗原侵入人體時(shí),淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)

          C.一種抗體可針對(duì)多種抗原作用

          D.當(dāng)抗原被清除后,機(jī)體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人的體細(xì)胞中共有_______對(duì)染色體,其中性染色體有______對(duì)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是人進(jìn)食后的血糖含量變化曲線,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

          A.進(jìn)食后,血糖升高,是由于葡萄糖被吸
          B.a表示糖尿病患者的血糖含量變化
          C.糖尿病人血糖高,是由于胰島素分泌不足
          D.正常人進(jìn)食1小時(shí)后,血糖含量降低是因?yàn)槲概趴樟?/span>

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體排出下列物質(zhì)時(shí),只有一條途徑的是

          A. 二氧化碳 B. 尿素 C. D. 無機(jī)鹽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是五種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)上圖中E與A、B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:E無細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由⑩蛋白質(zhì)和內(nèi)部的⑨ 構(gòu)成。
          (2)A與B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:A無成形的細(xì)胞核,因此屬于(選填“真核生物”或“原核生物”)。
          (3)以上生物中可以通過產(chǎn)生圖D中的a來繁殖后代的還有(填序號(hào))。
          (4)制作饅頭、甜酒時(shí)要利用上圖中的(填序號(hào))。
          (5)由于以上生物體內(nèi)都無 , 所以它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為異養(yǎng)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中正確的食物鏈?zhǔn)?( )

          A. 陽(yáng)光綠色植物

          B. 綠色植物昆蟲

          C. 分解者昆蟲

          D. 細(xì)菌綠色植物

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          同步練習(xí)冊(cè)答案