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        1. 【題目】若使用顯微鏡的目鏡是10×,40,則物像放大的倍數(shù)是____倍。

          【答案】400倍

          【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積═10×40═400(倍),因此若使用顯微鏡的目鏡是10×,40,則物像放大的倍數(shù)是400。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】含羞草的葉子被碰后會合攏,這說明生物具有( 。

          A. 生長現(xiàn)象 B. 應(yīng)激性(作出反應(yīng)) C. 繁殖 D. 呼吸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“本地早”(如圖)是我區(qū)特有的柑橘品種.要獲得優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的“本地早”,需經(jīng)過嫁接、幼苗移栽和科學(xué)管理等過程.下列有關(guān)“本地早”的說法不正確的是( 。

          A. 本地早酸甜可口,營養(yǎng)豐富,是植物的營養(yǎng)器官

          B. 用嫁接方法獲得“本地早”幼苗,屬于無性生殖

          C. 移栽幼苗時根部帶有泥球,有利于保護根毛,提高成活率

          D. 合理密植能讓植株充分接受光照,提高總產(chǎn)量

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是在搶救傷員時醫(yī)護人員所用的一些急救措施。以下敘述不正確的是( )

          A. ①圖表示病人呼吸、心跳突然停止后采取的急救方法

          B. ①圖在進行急救前,應(yīng)注意先使病人呼吸道暢通

          C. ②圖表示救護者采取指壓止血法急救

          D. 某人a處外出血時,血液鮮紅色,從傷口噴出,按②圖位置止血

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小麥?zhǔn)?我國北方常見農(nóng)作物,種植面積大,圖一為小麥種子萌發(fā)過程 示意圖,圖二為小麥種子萌發(fā)和幼苗生長 過程中的 干重變化 曲線 ,請分析回答:

          (1)小麥播種前,需要對土壤進行深耕翻土,播種需在土壤潮濕時進 行,這些措施的生物學(xué)依據(jù)是________

          (2)小麥種子萌發(fā)時需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于______。由圖一可知一,種子萌發(fā)時,先突破種皮的結(jié)構(gòu)是 _______________。

          (3)結(jié)合圖一、圖二推測,a點之前,小麥種子干重下降的原因是_____- ;ab段小麥干重下降速度變緩,原因是___ ;C點后,由于小麥幼苗__________的數(shù)量不斷增多,使其光合作用積累量不斷增加,生長旺盛。

          (4)為探究夏日晴天中午時、環(huán)境相對濕度對小麥光合速率的影響,某 小組將若干生長狀態(tài)一致的同一品種小麥苗,均分為3組,其中1組在 田間生長作為對照組,另2組在人工氣候室中生長作為實驗組,并保 持溫度和 ______等條件與對照組相同(各組實驗處理如表)。一中午12:30時測定各組葉片的光合速率 ,結(jié)果如表。由實驗結(jié)果可知,環(huán)境相對濕度與小麥苗光合速率之間的關(guān)系 是 _______。研究發(fā)現(xiàn),環(huán)境相對濕度變低時,小麥苗對CO2的 吸收量下降,其原因是_______ 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖兩個圖表示排卵、受精、胚胎發(fā)育等過程,根據(jù)圖回答問題.

          (1)精子和卵細胞結(jié)合的場所是甲圖中的[]________

          (2)“女大十八變,越變越好看”,與此變化直接相關(guān)的器官是[]________

          (3)甲圖中的[3]與乙圖中的[]________指的是同一結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)可被稱為胎兒的“搖籃”,里面充滿了半透明的液體________,胎兒發(fā)育所需要的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)是由臍帶通過[]________從母體獲得的,胎兒產(chǎn)生的________等廢物也是通過它經(jīng)母體排出的.胎兒成熟后從母體的陰道產(chǎn)出,這個過程叫分娩;從這時起,人獲得氧氣是通過________實現(xiàn)的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)上課鈴響了,同學(xué)們聽到鈴聲后陸續(xù)走進教室。請用圖中字母及箭頭寫出聽覺形成過程的途徑:________

          (2)在聽覺形成過程中,位聽神經(jīng)傳導(dǎo)的神經(jīng)沖動是在[]________產(chǎn)生的。

          (3)體操運動員動作靈活優(yōu)美,協(xié)調(diào)準(zhǔn)確,這與其[]________發(fā)達有關(guān)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面有五種動物,請根據(jù)以下的分類表解回答問題.

          1)寫出下列序號所代表的動物名稱:②__________

          2)上述表解中“X”表示的內(nèi)容為_____

          3)蝗蟲在分類表解中的位置與序號_____所代表的動物相同.

          4)蟾蜍的發(fā)育方式與表解中序號_____所代表的動物有相似之處.

          5)若在上述生物中再給你添加一種植物﹣﹣玉米,下列可以作為玉米與上述動物區(qū)分的分類依據(jù)是_____

          A.能否呼吸 B.有無細胞壁 C.有無DNA D.生長過程中是否有細胞分裂

          6)若在上述生物中再給你添加一種病毒﹣﹣﹣流感病毒,下列不能作為該病毒與上述動物區(qū)分的分類依據(jù)是_____

          A.有無葉綠體 B.有無細胞膜 C.有無細胞核 D.有無細胞結(jié)構(gòu).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物不具有社群行為的是:

          A、螞蟻的群體 B、蜜蜂的群體 C、獅子的群體 D、草原上的羊群

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          同步練習(xí)冊答案