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        1. 【題目】基因控制生物性狀.

          【答案】正確
          【解析】解:染色體是指細(xì)胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),結(jié)構(gòu)由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,遺傳信息在DNA上,DNA是主要的遺傳物質(zhì).一條染色體上包含一個(gè)DNA分子.一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因,基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段.生物的某個(gè)具體性狀是由基因控制的,基因是決定生物性狀的基本單位.所以基因控制生物性狀.因此題干的說法正確.
          所以答案是:正確.
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞核是遺傳的控制中心的相關(guān)知識(shí),掌握細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】資料分析

          科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn),將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn),一段時(shí)間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計(jì)數(shù)目,結(jié)果如表:

          類型

          數(shù)據(jù)

          項(xiàng)目

          工業(yè)污染區(qū)

          非工業(yè)區(qū)

          深色蛾

          淺色蛾

          深色蛾

          淺色蛾

          釋放數(shù)目

          154只

          164只

          472只

          496只

          再回收率

          58%

          25%

          6%

          42%

          (1)由表中可以看出,樺尺蛾有深淺不同的體色,這說明生物界中存在著_____現(xiàn)象。根據(jù)達(dá)爾文理論,這種不同保護(hù)色的形成是_____的結(jié)果。

          (2)由表中可以看出,在工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾所占比例高,這是因?yàn)樵诠I(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾不容易被敵害發(fā)現(xiàn)并逐代通過______得以加強(qiáng),數(shù)量越來越多;反之,淺色的樺尺蛾數(shù)量則減少。由此說明,樺尺蛾敵害對(duì)樺尺蛾起到了_____的作用。

          (3)由于真菌感染而使這片森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色,多年以后,此森林中不同顏色的蛾類最可能的變化結(jié)果是圖中的_。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題。

          (1)如圖食物網(wǎng)中其有_____條食物鏈,寫出鷹從哪一條食物鏈中獲得的能量最少,可表示為_____。(用箭頭和文字表示)

          (2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在_____的狀態(tài),這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)_____。

          (3)在圖中,鷹和蛇的關(guān)系是_____,鷹是第_____營養(yǎng)級(jí)。

          (4)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是__________,在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分是_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀.”這是大家都熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩句.其實(shí),萬條枝條及其綠葉,都是由(  )發(fā)育成的.
          A.種子
          B.芽
          C.葉
          D.花

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪個(gè)示意圖能描述染色體、DNA、基因之間的關(guān)系( )

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】近些年來,很多同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,長時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒有傷害呢?某研究小組針對(duì)這一問題用健康的成年雄性大鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請你幫助他們完善下列實(shí)驗(yàn)方案,并回答下列問題:

          (1)提出問題: __________________

          (2)作出假設(shè):電腦輻射對(duì)雄性大鼠的身體有傷害。

          (3)實(shí)驗(yàn)方案:將20只生長發(fā)育狀況相同的健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組,每組10只。甲組置于未開機(jī)的電腦前,乙組置于________;其他飼養(yǎng)條件 ________。六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖:

          (4)甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)變量是:______。

          (5)甲組和乙組都選用10只而不是1只大鼠,其目的是___________

          (6)從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果來看,長時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害,這對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示?_________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下,釋放氧氣與消耗氧氣的情況。下列各項(xiàng)分析中描述錯(cuò)誤的是

          A. a點(diǎn)表示呼吸作用消耗的氧氣量

          B. b點(diǎn)表示氧氣的產(chǎn)生量和消耗量相等

          C. bc段表示光合作用強(qiáng)于呼吸作用

          D. ab段表示只進(jìn)行呼吸作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將下列名稱與功能連接起來.
          ①輸卵管 A新生命生長發(fā)育的起點(diǎn)
          ②受精卵 B胚胎與胎兒發(fā)育的場所
          ③卵巢 C輸送卵細(xì)胞,受精的場所
          ④子宮 D分泌雌性激素,產(chǎn)生卵細(xì)胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中正確使用顯微鏡的是(  )

          A. 取鏡 B. 擦拭目鏡

          C. 下降鏡筒 D. 調(diào)換物鏡

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          同步練習(xí)冊答案