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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          (2009山東菏澤學業(yè))下列敘述不正確的是
          A.斑馬遭遇獵豹襲擊時,與獵豹奮力搏斗,這是防御行為
          B.織網是一些蜘蛛的本能,哺乳期的母狗哺育小獅也是本能
          C.動物通過后天的學習,能大大地提高適應復雜環(huán)境的能力
          D.池塘里一只青蛙鳴叫引得許多青蛙回應,這是社群行為
          D
          本題考查的是動物行為的類型和特點。雄性青蛙在口的后方有鳴囊,可以鳴叫,雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙,屬于雌雄兩性之間的求偶現象,屬于繁殖行為。故選D
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          雞的學習能力很強,以下屬于學習行為的是
          A.繞道取食B.抱窩孵卵C.清晨啼鳴D.母雞護雛

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          動物的先天性行為具有的特點是
          ①由動物生活環(huán)境因素決定的            ②動物生來就有的
          ③由動物生活經驗獲得的                ④由動物體內的遺傳物質所決定的
          A.①②B.③④C.②④D.①③

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          俗話說:“鳥有鳥語,獸有獸言”。螞蟻用于通訊的語言是
          A.活動B.聲音C.舞蹈D.氣味

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列現象和典故屬于先天性行為的是(     ) 
          A.一朝被蛇咬,十年怕草繩B.老馬識途
          C.杯弓蛇影D.受煙熏而流淚

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          蚯蚓要經過上百次的嘗試才能學會走迷宮,而老鼠只經過 10次的嘗試就學會了走迷宮。這說明(  )。
          A.蚯蚓走的迷宮很復雜B.蚯蚓比老鼠的學習能力強
          C.老鼠比蚯蚓的運動快D.老鼠比蚯蚓的學習能力強

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列動物行為不屬于動物“通訊”的是(  )
          A.螞蟻根據同伴的分泌物找到食物
          B.蝶蛾類昆蟲雌蟲分泌性外激素吸引雄蟲
          C.小動物聞到老虎氣味紛紛逃避
          D.蜜蜂發(fā)現蜜源后,通過舞蹈告知其他蜜蜂

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          閱讀分析:春天,百花盛開,蜜蜂在花叢中飛來飛去,辛勤地勞動。某校八年級同學在老師的帶領下,參觀了某養(yǎng)蜂場,了解到蜜蜂是營群體生活的昆蟲,一個蜂群中數目最多的是工蜂,可有三四萬只之多,雄蜂的數量較少,雌蜂(蜂后)只有一只。他們討論了以下幾個問題,請一起回答:
          (1)蜂群內有蜂后、工蜂、雄蜂三種蜂。它們分工明確,相依為命,這是蜜蜂的  行為。
          (2)遇到敵害時,工蜂會群起護巢。從功能上看,這是     行為。
          (3)蜂后主要職責是和雄蜂交配、產卵,從功能上看,這是    行為;從獲得途徑上看,是    行為。
          (4)蜜蜂白天采蜜,夜間回巢休息,這是動物的    行為。
          (5)新老蜂后相遇,會咬殺至剩下一個,這種行為從功能上看是蜂后的    行為。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          (13分)背景材料:大白菜、卷心菜(包菜)、小白菜(上海青)、蘿卜、油菜、花椰菜等植物的花,每一朵都由四片花瓣組成,這四片花瓣呈十字形排列,因此,在分類學上,這些植物都屬于十字花科。先天性行為是動物生來就有的行為。在探究動物先天性行為的活動中,A組同學對菜青蟲的行為產生了興趣,請你幫助他們完成探究實驗的設計:
          提出問題:菜青蟲總是取食十字花科(如白菜)葉子,而不吃空心菜等其他植物的葉子,這是先天性行為嗎?
          作出假設:______________________________________________________________
          制定計劃:
          (1)菜青蟲的來源:
          a.去白菜地里捕捉已長大的菜青蟲;
          b. 去白菜地里尋找即將孵化的卵,等待剛孵化的菜青蟲。
          請你選擇以上兩種獲得菜青蟲的方式,你的選擇是:___________________。
          你的理由是:____________________________________________________ 。
          (2)、實驗變量:你認為這個實驗的變量是什么?                       
          __________________________________________________________。                                      
          (3)、每一組菜青蟲的數量:a.用一只菜青蟲b. 用10只菜青蟲。
          你的選擇是:_____________________
          (4)如果你做出來的實驗結果與你的假設相吻合,那么你得出的結論是什么?

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