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        1. 【題目】圖為植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          (1)請(qǐng)寫(xiě)出各部分的名稱(chēng):[4]________ [5]________ [6]________

          (2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫______,起____________作用。

          (3)在光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫______。

          (4)植物細(xì)胞中的葉是綠色的,主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有______

          (5)人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有__________________等基本結(jié)構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)______、____________。

          【答案】4細(xì)胞核 5液泡 6細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞壁 保護(hù) 支持 )細(xì)胞膜 葉綠體 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 細(xì)胞壁 液泡 葉綠體

          【解析】

          動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同如下表所示:

          由圖可知:1是細(xì)胞壁、2是細(xì)胞膜、3是葉綠體、4是細(xì)胞核、5是液泡、6是細(xì)胞質(zhì),據(jù)此解答。

          (1)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡和葉綠體,線粒體。因此,圖中4是細(xì)胞核,5液泡,6細(xì)胞質(zhì)。

          (2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫細(xì)胞壁,起保護(hù)和支持作用。

          (3)在光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫細(xì)胞膜,具有保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出。

          (4)植物細(xì)胞中的葉是綠色的,主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有葉綠體,葉綠體是光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所。

          (5)動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同如下表所示:

          因此,人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等基本結(jié)構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁,葉綠體和液泡。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】下列是某生態(tài)系統(tǒng)的生物,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

          (1)該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條是______________________________。

          (2)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于生產(chǎn)者,兔、狐等屬于消費(fèi)者,還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于______________,除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒(méi)有表示出來(lái)的______________________。

          (3)如果將狐、鷹等肉食動(dòng)物大量捕殺,兔的數(shù)量將會(huì)出現(xiàn)什么樣的變化? __________________________。

          (4)在生態(tài)系統(tǒng)中的______________就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪種方式不能傳染艾滋。 )

          A. 靜脈注射毒品 B. 不安全性行為

          C. 無(wú)防護(hù)性輸血 D. 蚊蟲(chóng)叮咬

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          【題目】某星期天,小明同學(xué)嘗試在家自制酸奶.他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸,待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中,再將適量酸奶倒入瓶中.幾個(gè)小時(shí)后品嘗,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有成功.他失敗的原因可能是( 。
          A.牛奶添加了蔗糖
          B.牛奶經(jīng)過(guò)了煮沸
          C.牛奶進(jìn)行了冷卻
          D.玻璃瓶沒(méi)有密封

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          【題目】如圖為人體體細(xì)胞中一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖.對(duì)圖解的敘述不正確的是( 。

          A. 染色體上的基因B表示顯性基因

          B. 如果B來(lái)自父方,則b來(lái)自母方

          C. 基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),也不能遺傳

          D. 基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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          被子植物

          裸子植物

          蕨類(lèi)植物

          鳥(niǎo)類(lèi)

          爬行、兩棲類(lèi)

          哺乳類(lèi)

          1822種

          23種

          148種

          214種

          75種

          38種


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          B.基因多樣性
          C.生物種類(lèi)多樣性
          D.生物數(shù)量多樣性

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】組織的形成是( 。

          A. 細(xì)胞分裂的結(jié)果B. 細(xì)胞分化的結(jié)果

          C. 細(xì)胞伸長(zhǎng)的結(jié)果D. 細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是一個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,看圖回答下列問(wèn)題:

          (1)這是一個(gè)___________(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,主要依據(jù)是細(xì)胞中有「A」_______________;「E」______________;「F」______________

          (2)水稻幼苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,是因?yàn)榧?xì)胞具有「B」______________的緣故。

          (3)番茄的酸味物質(zhì)存在于「F」內(nèi)的__________中。

          (4)含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是「C」_____________。

          (5)該細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下,不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是「B」___________。

          (6)制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞要在載玻片上滴清水,觀察動(dòng)物細(xì)胞則應(yīng)滴_________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人們?cè)谧雒姘鼤r(shí),用來(lái)發(fā)面的菌種是( )

          A. 曲霉 B. 酵母菌 C. 乳酸菌 D. 真菌

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