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        1. 【題目】細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞比較,其內(nèi)含的:

          A.染色體形態(tài)和數(shù)目相同 B.染色體形態(tài)和數(shù)目不同

          C.染色體形態(tài)相同但數(shù)目不同 D.遺傳物質(zhì)不一樣

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:在細(xì)胞分裂的過程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。這樣,兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同。由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA,因此,新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在人體的各種感覺中,我們從外界獲得的信息,大多是來自哪種感覺?_________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞的分化形成 ( )

          A. 器官 B. 組織 C. 系統(tǒng) D. 生物體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的步驟圖,據(jù)圖回答下列問題

          (1)該實驗正確的操作順序是_____。(填序號)

          (2)圖②和圖④所滴的液體分別是________。

          (3)圖①的正確操作方法是蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,再輕輕蓋在生物材料 上,這是為了____。

          (4)在繪制洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時,圖中細(xì)胞核應(yīng)用__(填序號)

          A.鉛筆輕涂 B.鉛筆細(xì)點 C.鉛筆畫虛線 D.鋼筆細(xì)點

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】多細(xì)胞生物細(xì)胞數(shù)目的增多是通過細(xì)胞分裂實現(xiàn)的.(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體細(xì)胞之間在大小、形態(tài)、功能上都有很大的差異,這是( 。
          A.細(xì)胞分裂的結(jié)果
          B.細(xì)胞生長的結(jié)果
          C.細(xì)胞分化的結(jié)果
          D.細(xì)胞衰老的結(jié)果

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是雙受精過程示意圖,據(jù)圖分析回答問題.

          (1)填寫各部分名稱:A.________B.________C.________D.________

          (2)花粉管內(nèi)有兩個精子,當(dāng)花粉管到達(dá)[H]________后,其中一個精子與[D]________結(jié)合,形成________;另一個精子與________結(jié)合,形成________.植物的這種受精方式叫________,是綠色開花植物所特有的現(xiàn)象.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體肺部和血液之間的氣體交換結(jié)構(gòu)示意圖,請結(jié)合圖示分析下列說法錯誤的是( 。

          A. 圖中1和2分別是毛細(xì)血管和支氣管分支末端

          B. 圖中3是肺泡,是氣體交換的場所

          C. 圖中4處氧氣進(jìn)入肺泡,二氧化碳進(jìn)入血液

          D. 圖中3是由3細(xì)小的分支末端膨大形成的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是張明同學(xué)在10倍物鏡下觀察到的影像,若他想看到更完整的字母d影像,應(yīng)該怎么辦( )

          A.用40倍物鏡 B.將標(biāo)本向上移

          C.用4倍物鏡 D.將標(biāo)本向下移

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          同步練習(xí)冊答案