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        1. 【題目】牛的無(wú)角基因(B)對(duì)有角基因(b)為顯性.一個(gè)有角母牛和無(wú)角雄牛雜交,生了一個(gè)有角小牛,則雄牛的基因組成是( 。
          A.BB
          B.Bb
          C.bb
          D.Bb或bb

          【答案】B
          【解析】解:因?yàn)榕5臒o(wú)角基因(B)對(duì)有角基因(b)為顯性,因此有角母牛和有角小牛的基因組成都是bb,無(wú)角雄牛的基因組成有兩種情況:Bb或BB,而當(dāng)無(wú)角雄牛的基因組成是BB使,則不可能生出有角小牛,因此無(wú)角雄牛的基因組成是Bb.
          故選:B
          生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性基因或者一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái);當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí),才會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體生命活動(dòng)需要氧氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)呼吸道是獲得氧氣的重要通道。當(dāng)阻塞物堵住圖中[③]______時(shí),會(huì)引起呼吸困難。此時(shí),救護(hù)者可按照?qǐng)D中所示方法施救,使被救者膈頂部______,胸腔容積______,肺內(nèi)氣壓______外界氣壓,形成較大的氣流把異物沖出。隨后,氣體才能順利進(jìn)入肺。

          (2)循環(huán)系統(tǒng)有運(yùn)輸氧氣的功能,當(dāng)血液流經(jīng)肺時(shí),氧氣擴(kuò)散到肺泡外的______中,與______結(jié)合,使血液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>______血輸送到體內(nèi)。

          (3)人體獲得氧氣需要各器官、系統(tǒng)分工合作,最終在組織細(xì)胞中被利用。那么,氧氣從血液進(jìn)入組織細(xì)胞中,需穿過(guò)幾層細(xì)胞膜?______。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人類要生存和發(fā)展,必然要向索取越來(lái)越多的。而當(dāng)今人口的急劇增長(zhǎng),不僅對(duì)產(chǎn)生巨大的壓力,而且會(huì)給造成一定的破壞。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為人體消化、吸收的過(guò)程示意圖。①—⑤分別表示不同的消化液?v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c和d分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物,X是吸收a、b、c和d的主要場(chǎng)所。下列分析,錯(cuò)誤的是

          A. ①是唾液,其所含唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖

          B. ②是胃液,其所含蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化

          C. ③是膽汁,其所含脂肪酶將脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)橹疚⒘?/span>

          D. ④和⑤是胰液和腸液,a是葡萄糖,b是氨基酸,X是小腸

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖各生物中,相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。

          A. B和D在發(fā)育方面的共同特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育

          B. C在生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是胎生、哺乳

          C. A體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,能進(jìn)行雙重呼吸,肺和氣囊都可以進(jìn)行氣體交換

          D. A、B、C、D的共同特點(diǎn)是都為有脊椎動(dòng)物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】水污染的主要根源是 , 工業(yè)廢水,污水,農(nóng)業(yè)、化肥等都會(huì)污染水環(huán)境。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花.”從細(xì)胞知識(shí)看,使楓葉呈現(xiàn)紅色的色素存在于哪種結(jié)構(gòu)中(  )
          A.細(xì)胞壁
          B.細(xì)胞質(zhì)
          C.液泡
          D.葉綠體

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)在吸氣時(shí),膈肌收縮,膈肌頂部_____;呼氣時(shí),膈肌舒張,膈肌頂部_____

          (2)既是氣體的通道,也是食物的通道的是[__]_____

          (3)肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是_____,它的壁由_____上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面有_____圍繞著,適于肺泡與_____之間進(jìn)行氣體交換.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】世界上最高的人(身高2.51米,巨人癥)和最矮的人(身高0.546米,侏儒癥)在倫敦首次見(jiàn)面。共同慶祝他們?nèi)脒x吉尼斯世界紀(jì)錄10周年。兩人身高異常的原因可能是(

          A. 生長(zhǎng)激素分泌異常B. 甲狀腺素分泌異常

          C. 胰島素分泌異常D. 腎上腺素分泌異常

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          同步練習(xí)冊(cè)答案