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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列有關微生物應用于生產生活的解釋、說明，錯誤的是（ ）
          A.酸菜的泡制原理是利用酵母菌進行發(fā)酵
          B.發(fā)霉的花生、玉米不能食用，因為其中含有的黃曲霉素可能致癌
          C.甲烷細菌能在無氧條件下分解秸桿和糞便中的有機物產產生沼氣
          D.根瘤中的根瘤能固定空氣中的氮氣并為植物制造含氮的營養(yǎng)物質
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：A、微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要作用，如酸菜的泡制原理是利用乳酸菌進行發(fā)酵，A錯誤；
          B、發(fā)霉的花生、玉米含有黃曲霉素，黃曲霉素是一種強致癌物質，不能食用，B正確；
          C、人糞尿、禽畜糞尿和農作物秸稈中含有很多有機物，可以被甲烷細菌利用，在無氧的條件下通過呼吸作用，把其中的有機物分解，產生沼氣，C正確；
          D、根瘤中的根瘤菌和豆科植物共生，根瘤菌能固定空氣中的氮氣并為植物制造含氮的營養(yǎng)物質，D正確．
          故選：A
          細菌、真菌與人類關系既有有利的一面，如用于食品制作，生產藥物，污水處理等；又有有害的一面，如使生物患�。�
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明買了一袋綠豆種子，想在播種前測定發(fā)芽率。
          （1）小明從袋子中取出部分綠豆進行實驗，以反映整體的情況。這種科學方法叫檢測。
          （2）選取綠豆的辦法，你認為比較合適。
          A.挑粒小干癟的
          B.挑中等大小的
          C.挑粒大飽滿的
          D.隨機抽取
          （3）測發(fā)芽率時，為保證結果準確，是否應給種子萌發(fā)提供最適合的條件？。
          （4）小明還想知道光照是否影響綠豆的發(fā)芽率。他另取2組綠豆，每組50粒，一組放在全天光照中作為實驗組，另一組應放在中作為組。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】判斷題
          （1）判斷是“原始生命”不是“多分子體系”的標志是具有原始的新陳代謝作用。 （______）
          （2）生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈就是指整個的地球。 （______）
          （3）一塊骨骼肌由中間的肌腱和兩端的肌腹構成。 （______） 
          （4）草履蟲靠表膜攝入氧氣、排出二氧化碳。 （______）
          （5）保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。 （______）
          （6）在被子植物中，根、莖、葉往往作為分類的重要依據。 （______）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有（ ）
          A.生產者、分解者和非生物成分
          B.生產者、初級消費者、高級消費者、分解者
          C.消費者、分解者、病毒、非生物成分
          D.生產者、消費者、分解者、非生物成分
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于病毒的敘述，不正確的是（ ）
          A.沒有細胞結構，不能獨立生活B.由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成
          C.個體微小，在光學顯微鏡下無法看到D.都會引起人類患病
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】俗話說“是藥三分毒”。據世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，在不合理用藥人群中發(fā)生不良藥物反應的比例為10%~20%，其中約5%的患者因藥物中毒而死亡。關于安全用藥的說法，不正確的是（ ）
          A.用藥劑量要適當B.藥物越昂貴，療效越好
          C.聯(lián)合用藥要合理D.使用抗生素要嚴格遵醫(yī)囑
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項中，不屬于青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象的是（ ）
          A.神經系統(tǒng)功能進一步發(fā)育、完善
          B.學習期間常出現(xiàn)近視
          C.性器官發(fā)育、成熟
          D.心臟功能進一步發(fā)育、完善
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關某人體檢數據的分析中，錯誤的是（ ）
          A.血紅蛋白低于正常值說明此人貧血，平時飲食中應多吃含鐵量高的食物
          B.尿液中出現(xiàn)蛋白質說明此人腎小管病變，白細胞數目可能偏高
          C.甲狀腺激素超出正常值，說明甲狀腺激素分泌過多，可能患有甲亢
          D.空腹血糖高于正常值，說明此人胰島素可能分泌不足
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果人們大肆捕捉青蛙食物，其直接惡果是（）
          A.植被被破壞
          B.食物鏈被破壞
          C.環(huán)境被破壞
          D.害蟲密度增加
          

			
          

			
          
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