【題目】夜盲癥患者在夜間或光線昏暗的環(huán)境下視物不清，行動困難。這主要因為體內(nèi)缺乏（ ）
A. 維生素A B. 維生素B2 C. 維生素C D. 維生素D
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖．下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）
A.若圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓
B.若圖表示聽到鈴聲進(jìn)入教室的反射弧，則a代表耳的鼓膜
C.若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網(wǎng)膜
D.若圖表示維持身體平衡的反射弧，則c代表小腦
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是某校八年級生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進(jìn)行細(xì)心觀察后進(jìn)行的一次小組討論與交流，請結(jié)合下列各圖，認(rèn)真分析并回答有關(guān)問題：
（1）小組討論中，陽陽同學(xué)認(rèn)為圖A比圖B所示植物更高等，其原因之一是它們的繁殖方式不同，圖B所示植物用孢子進(jìn)行繁殖，而圖A所示植物是用進(jìn)行繁殖．
（2）從呼吸方式上看，不同的生物，生活環(huán)境不同，其呼吸方式也不相同，圖D所示動物，其幼體用進(jìn)行呼吸；圖C所示動物在呼吸方面最大的特點(diǎn)是能進(jìn)行呼吸．
（3）從發(fā)育方式上看，圖D表示動物在發(fā)育過程中，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有較大差異，而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化，像這樣的發(fā)育方式叫做；圖E所示動物，其發(fā)育方式是 ．
（4）圖中F所示動物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環(huán)境和生活習(xí)性上都有很大差異，但在分類學(xué)上，兩者卻屬于同一類動物，其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都具有的特點(diǎn)．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】牽�；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是
A. 需要營養(yǎng) B. 進(jìn)行呼吸
C. 生長和繁殖 D. 對外界刺激作出反應(yīng)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小腸是主要的消化和吸收器官，下列與此無關(guān)的是（ ）
A. 小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁僅由一層上皮細(xì)胞組成
B. 有腸液、胰液、膽汁等消化液
C. 小腸黏膜表面有環(huán)行皺襞，并有很多小腸絨毛
D. 小腸與大腸相連
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于四類微生物的敘述，不正確的是（ ）
A.圖中只有③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①與②的主要區(qū)別是①中沒有成形的細(xì)胞核
B.②④只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，③只能寄生在活細(xì)胞中
C.①進(jìn)行分裂生殖，④通過孢子繁殖后代
D.只要接觸①②③類生物，人和其他動植物就會生病
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是黃瓜表層果肉細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞示意圖。下列相關(guān)紱述不正確的是
A. 黃瓜果肉細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞的唯一區(qū)別是有葉綠體
B. 結(jié)構(gòu)②具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用
C. 結(jié)構(gòu)④中有控制生物發(fā)育與遺傳的重要物質(zhì)
D. 結(jié)構(gòu)⑤是一種能量轉(zhuǎn)換器，能夠為細(xì)胞的生命活動提供能量
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是動物能量來源示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）動物的運(yùn)動需要消耗能量，能量來源于所攝取的 ， 它經(jīng)過 ， 營養(yǎng)成分進(jìn)入并轉(zhuǎn)化為各類有機(jī)物．
（2）動物細(xì)胞通過作用將貯藏在中的能量釋放出來，供動物各項生命活動需要．
（3）細(xì)胞的呼吸作用是在中進(jìn)行的，這個過程過所需要的氣體是 ， 產(chǎn)生的氣體是 ．
（4）鳥類飛行時，在系統(tǒng)的支配下，引起收縮和舒張，牽動所附著的骨產(chǎn)生運(yùn)動．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】青春期男孩、女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?/span> ）
A.及時與父母溝通交流
B.自行處理，決不讓他人知道
C.正常參加劇烈的體育活動
D.多吃辛辣食品以消除焦慮情緒
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