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        1. 【題目】將番茄果實的果皮、果肉和其內(nèi)的“筋絡(luò)”制成臨時裝片并放在顯微鏡下觀察,看到的物像如圖A~C所示,據(jù)圖回答問題。

          (1)番茄果皮位于果實的最外面,顯微鏡下看到的物像應(yīng)該為圖______。

          (2)顯微鏡下觀察到成熟的番茄果肉細(xì)胞與葉肉細(xì)胞相比,缺少的結(jié)構(gòu)是_______。

          (3)番茄果實的“筋絡(luò)”具有輸導(dǎo)作用,其運(yùn)送水分的動力主要來自植物的________作用。

          (4)番茄果皮有紅色和黃色(用Y、y表示相關(guān)基因),研究人員用這兩種性狀的番茄做了下列幾組雜交實驗。

          實驗組

          親代性狀

          子代性狀

          紅色

          黃色

          紅色×紅色

          75

          0

          紅色×紅色

          63

          15

          黃色×黃色

          0

          81

          黃色×紅色

          68

          0

          黃色×紅色

          47

          53

          請回答問題:

          ①雜交實驗中______組(填實驗組序號)說明紅色為________性性狀。

          ②實驗組五中,紅色親本的基因組成是______

          【答案】B 葉綠體 蒸騰 二、四 Yy

          【解析】

          1)植物的組織主要有:分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能;

          2)蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程,

          3)在一對相對性狀的遺傳過程中,親代有2種性狀,而子代只有一種性狀,子代表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,在子代中沒有出現(xiàn)的是隱性性狀。親代的基因組成是純合體。

          4)一對在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制。

          1)番茄,能從其表面撕下一層皮,這層皮主要對內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用,因此屬于保護(hù)組織,如圖B。

          2)顯微鏡下觀察到的番茄果肉為圖A,其細(xì)胞飽滿,液泡較大,屬于營養(yǎng)組織,番茄果肉細(xì)胞與葉肉細(xì)胞相比,缺少的結(jié)構(gòu)是葉綠體。

          3)番茄的“筋絡(luò)”能運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和水分,屬于輸導(dǎo)組織,水分主要通過導(dǎo)管運(yùn)輸,植物的蒸騰作用為水分和無機(jī)鹽的吸收提供了動力。

          4)①實驗二子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,實驗四親代有2種性狀,而子代只有一種性狀,子代表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,在子代中沒有出現(xiàn)的是隱性性狀,所以雜交實驗中二、四組說明紅色為顯性性狀。

          ②番茄的果實紅色(Y)為顯性,黃色(y)為隱性。則紅果番茄的基因組成熟YYYy,黃果番茄的基因組成是yy;又知:紅果番茄和黃果番茄雜交,后代既有紅果又有黃果,則親代紅果番茄的基因組成一定是Yy,如圖所示:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖,下列敘述正確的是

          A. 該食物網(wǎng)中有5條食物鏈

          B. 兔和鼠構(gòu)成了捕食關(guān)系

          C. 這是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)

          D. 該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量是保持不變的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】顯微鏡下觀察葉片氣孔時,若要把視野中的物像從圖1轉(zhuǎn)為圖2,①~⑤是顯微鏡的操作步驟,正確的是( )

          ①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動裝片

          A.①→②→③→④B.⑤→④→②→③

          C.②→①→⑤→④D.④→③→⑤→②

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】右圖為動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:

          (1)據(jù)圖可知,植物細(xì)胞是圖中的 (填)細(xì)胞。

          (2)克隆羊多莉的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,結(jié)果多莉長得最像甲羊,說明遺傳信息主要儲存于細(xì)胞的 (填圖中序號)中。

          (3)乙細(xì)胞的最外層沒有 (填圖中序號)的支持作用,所以動物細(xì)胞往往不呈方形。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】光合作用是地球上植物、動物和人類生命活動的基礎(chǔ),請回答下列問題:

          (1)請將光合作用的反應(yīng)式填寫完整:________+水 ________(儲存能量)+氧氣

          (2)從上面的反應(yīng)式可看出:

          ①光合作用的場所是________;

          ②光合作用的原料是________、________;產(chǎn)物是________、________

          ③光合作用實質(zhì)包含兩種變化,一是________,即二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成淀粉等有機(jī)物;二是________,即把________轉(zhuǎn)化為儲存在________中的化學(xué)能.

          (3)為了充分利用光能,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,種植農(nóng)作物時可以采取的措施之一是________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖回答問題。

          1)此圖表示的是 細(xì)胞分裂的過程,判斷依是

          (2)細(xì)胞分裂的正確順序是(填字母):_______________________。

          (3)生物的生長一方面靠細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)量,另一方面還要靠 使細(xì)胞體積不斷增大。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列食品與其保存方法的對應(yīng)關(guān)系,錯誤的是( )

          A. 水果—低溫保存法 B. 牛奶—巴氏消毒法

          C. 袋裝香腸—真空包裝法 D. 果脯—曬干脫水法

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列幾組物質(zhì)中,既是人體的組成物質(zhì),又是人體的供給物質(zhì)的是

          A. 糖類、脂肪、維生素 B. 蛋白質(zhì)、脂肪、無機(jī)鹽

          C. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì) D. 蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】資料一:近幾年我國西北地區(qū)沙塵暴肆虐。

          資料二:長江中下游地區(qū)大面積嚴(yán)重干旱,洪湖水面原有53萬余畝,現(xiàn)只剩下6萬余畝。

          資料三:如圖是一幅漫畫:

          (1)沙塵暴和大面積干旱都與人類______________相關(guān)。

          (2)植被豐富的地方空氣濕度較大,原因是植物可以通過_________作用從葉片的______散發(fā)出水分。

          (3)要根治沙塵暴和干旱,應(yīng)該_________________。

          (4)請你寫出一點(diǎn)看完資料三后的感想。__________________________________。

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          同步練習(xí)冊答案