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        1. 【題目】炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事情,西瓜的果實(shí)和種子分別是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)

          A子房和胚珠 B子房和受精卵

          C雌蕊和珠被 D子房壁和受精卵

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:綠色開(kāi)花植物經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程后,由于細(xì)胞不斷分裂、生長(zhǎng)和分化,子房逐漸膨大,其中雌蕊的子房由子房壁和胚珠構(gòu)成。子房壁發(fā)育成果皮,里面的胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實(shí);種子的胚,是由兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合成受精卵發(fā)育而來(lái)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】豆制品因含有豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來(lái)越受到人們的關(guān)注,下面是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
          (1)A圖中新植物體的幼體是胚,它是由(填數(shù)字序號(hào))構(gòu)成的;
          (2)C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁⑶o、葉的結(jié)構(gòu)是 , 該植株的主根不斷伸長(zhǎng),主要是依靠根尖區(qū)細(xì)胞不斷進(jìn)行有絲分裂、分化的結(jié)果.
          (3)E是由D中的發(fā)育而來(lái),在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過(guò)重要的生理過(guò)程是 . D的主要成分是;
          (4)大豆體細(xì)胞中有20對(duì)染色體,在大豆幼苗生長(zhǎng)的過(guò)程中,隨著細(xì)胞數(shù)量的逐漸增加,每個(gè)體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用普通光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),不易觀察到的是

          A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列敘述中,屬于生物因素對(duì)生物的影響的是

          A春來(lái)江水綠如藍(lán) B草盛豆苗稀

          C人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi) D雨露滋潤(rùn)禾苗壯

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

          (1)在心臟的四個(gè)腔中,心臟壁最厚的是[   ]______的壁

          (2)在心臟的四個(gè)腔中,充滿靜脈血的心腔有[__ ]和[__ ]。(填字母)

          (3)在心臟結(jié)構(gòu)的[A]和[B]之間.[C]與[D]之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是______,在心室與動(dòng)脈之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是______

          (4)在人體的血液循環(huán)中,肺循環(huán)的起始部位是[__](填字母)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn),甲乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水,在吸入氣體時(shí),左手捏緊皮管,右手松開(kāi),在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松一工,結(jié)果,乙瓶中的石灰水明顯是變渾濁.

          (1)甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起_____作用.

          (2)甲瓶中的渾濁程度_____,說(shuō)明空氣中_____的含量較少.乙瓶中的渾濁程度_____,說(shuō)明呼出的氣體中_____的含量較多.

          (3)產(chǎn)生以上變化的原因是:氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管進(jìn)入了_____,而毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入了_____,然后隨著濕潤(rùn)的氣體一起排出.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了實(shí)現(xiàn)人類移居月球的夢(mèng)想,北京航空航天大學(xué)建立了“月宮一號(hào)”人工密閉艙生態(tài)系統(tǒng),人類生活所需的物質(zhì),可以在該系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)再生.圖1是“月宮一號(hào)”密閉艙內(nèi)的碳循環(huán)示意圖
          (注:①和②表示氣體),請(qǐng)根據(jù)圖回答:
          (1)密閉艙內(nèi)的實(shí)驗(yàn)人員屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的者.
          (2)人在密閉艙內(nèi)能夠生存,主要是由于綠色植物通過(guò)作用為人類提供的食物和①.
          (3)[②]是植物光合作用的原料之一,它主要來(lái)自密閉艙內(nèi)的生物通過(guò)呼吸作用在動(dòng)植物及微生物物細(xì)胞的內(nèi)產(chǎn)生.
          (4)一般地說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)目越多,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越(填“強(qiáng)”或“弱”).
          (5)柑橘是喜愛(ài)的常見(jiàn)的水果之一.科研人員在“月宮一號(hào)”人工密閉艙生態(tài)系統(tǒng)中種植了“柑橘”,請(qǐng)識(shí)別“柑橘果實(shí)和種子的形成”的概念圖2并回答:其中②是 ④是
          (6)柑橘含有豐富的、可預(yù)防壞血病的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
          (7)柑橘含有大量營(yíng)養(yǎng)豐富、可口開(kāi)胃的酸甜汁液,其中的水分通過(guò)(填植物體的器官)從土壤中吸收而來(lái);在柑橘生長(zhǎng)旺盛期,每天要從土壤中吸收大量的水,其中大部分的水通過(guò)作用散失.
          (8)我們聊了這么多關(guān)于柑橘的話題,你也許早已口舌生津,垂涎欲滴了.這種反射類型屬于 . (填“簡(jiǎn)單反射”或“復(fù)雜反射”)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)?/span> 之間通過(guò) 的關(guān)系建立起來(lái)的;而生態(tài)系統(tǒng)中的 就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)這條渠道流動(dòng)的。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面列舉的是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物: 鷹、蛇、食蟲(chóng)的鳥(niǎo)、鼠、青蛙、食草昆蟲(chóng)、草請(qǐng)你用箭頭把它們連起來(lái)形成食物鏈。

          (1)你連接的食物鏈有_____ 條。它們彼此連接形成__________

          (2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,能量和_________ 是沿著食物鏈和______________ 流動(dòng)的

          (3)有毒物質(zhì)DDT沿著食物鏈積累。該生態(tài)系統(tǒng)中,DDT積累得最多的生物是________

          (4)假若該系統(tǒng)中青蛙被人類大量捕殺,草會(huì)________;若人類過(guò)度放牧,造成草原沙化,草幾乎全無(wú),那么這個(gè)系統(tǒng)將__________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案