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          【題目】食物鏈是指哪兩種生物之間的關(guān)系（ ）
          A.生產(chǎn)者、消費者
          B.消費者、生產(chǎn)者
          C.分解者、消費者
          D.消費者、消費者
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者和非生物部分，食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束．
          故選：A．
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解食物鏈的相關(guān)知識，掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鯽魚的背面呈深灰色，腹面呈白色，這對其生存的意義是
          A. 易被人發(fā)現(xiàn) B. 容易吸收陽光的熱量
          C. 不易被敵害發(fā)現(xiàn) D. 容易被同類發(fā)現(xiàn)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖，圖2為生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖，“A﹣E”表示生物成分，“甲﹣丁”表示生理或化學反應(yīng)過程，“→”表示碳的流動方向，請據(jù)圖分析作答。
          （1）在圖1當大量使用農(nóng)藥后，_____體內(nèi)的農(nóng)藥含量最高。
          （2）從圖2可以看出，生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是_____（填字母），因為只有它能將大氣中的二氧化碳通過丙過程轉(zhuǎn)化為有機物，進行碳循環(huán)。
          （3）圖2中甲過程是指生物進行的_____。
          （4）工業(yè)革命以來，人類向大氣中排放的二氧化碳量逐年增加，大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強，已引發(fā)全球變暖等一系列嚴重問題，據(jù)圖2分析，降低大氣中的二氧化碳含量的措施有：①_____；②_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答： 
           
          （1）它的身體分為頭部 、[_____]______、[_____]_______。
          （2）體表的外骨骼的作用有____________。
          （3）蝗蟲共有____對足，_____足發(fā)達，適于跳躍
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四個選項中，正確表示食物鏈的是（ ）
          A. 陽光→草→牛→虎 B. 鼠→蛇→鷹
          C. 鷹→蛇→青蛙→昆蟲 D. 草→兔→鷹
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖，其中①②為相關(guān)氣體，A為細胞內(nèi)相關(guān)細胞器。下列說法不正確的是（　�。�
          A. ①代表的氣體是氧氣，②代表的氣體是二氧化碳
          B. A代表的細胞器是線粒體，是呼吸作用的場所
          C. 將葉片放入酒精中隔水加熱，會看到酒精變成綠色，說明葉綠體已經(jīng)溶解在酒精中
          D. 在葉綠體中進行的生理活動是光合作用，合成有機物、儲存能量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”說明自然界普遍存在著（　　）
          A.生殖現(xiàn)象
          B.遺傳現(xiàn)象
          C.進化現(xiàn)象
          D.變異現(xiàn)象
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物的遺傳物質(zhì)主要是DNA，即脫氧核糖核酸。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，某同學為驗證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化．據(jù)此，你認為該同學應(yīng)該（　�。�
          A. 得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論
          B. 得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論
          C. 繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣
          D. 撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣
          

			
          

			
          
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