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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】鯽魚的背面呈深灰色，腹面呈白色，這對其生存的意義是
          A. 易被人發(fā)現 B. 容易吸收陽光的熱量
          C. 不易被敵害發(fā)現 D. 容易被同類發(fā)現
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】魚身體的顏色上深下淺（背部深灰色，腹部白色）為魚的保護色，由于我們從水面上方向下看，看到水面下方為深灰黑色，正好與魚背部的顏色相同，不易發(fā)現它；而從水底向上看時，看到的為白色，又恰好與魚的腹部顏色相同，這樣魚的體色就很好地保護了它，可見選項C正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖一為科學家為研究腦的功能用三只狗所做的實驗．圖二為神經調節(jié)模式圖，請據圖回答下列問題：
          （1）歌手張雨生因車禍變成了“植物人”，沒有意識和感覺，更不能運動．由此可判定其腦結構中的________ 部分受到了嚴重損傷．
          （2）從圖一的情景2中可以看到腦干中有調節(jié)人體________ 的中樞．
          （3）我國法律規(guī)定禁止“酒駕”，是因為人在醉酒后不但_________反應速度減慢，而且酒精會麻醉人的導致駕駛動作不協調，極易引發(fā)交通事故．
          （4）圖二中結構①中含有豐富的感覺神經末梢，某人的手不小心被火燙了一下，手迅速縮回來，請寫出縮手反射的反射�。ㄓ脠D中序號表示）：　________ ，此人手縮回來后感覺到疼痛，說明脊髓還具有________ 功能．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體肺泡與血液氣體交換示意圖。A，B分別代表進行交換的兩種氣體，箭頭表示氣體交換的方向。請據圖分析回答下列問題：
          （1）圖中A，B分別表示__________、__________。X血管的名稱為__________。
          （2）若氣體交換是發(fā)生在組織細胞與血液之間，氣體交換后，血液中含量明顯增多的氣體是__________。進入血液中的氣體被組織細胞的“能量轉換器”__________利用，分解有機物獲得人體生命活動需要的能量。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】木本植物的莖能夠不斷加粗是因為形成層的細胞不斷分裂的結果．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為眼球結構示意圖，請據圖回答問題：
          （1）圖中透明、有彈性、對光線起折射作用的是圖中的________。
          （2）視覺形成過程中，物像在圖中________上形成，其上有對光線敏感的細胞。
          （3）“黑眼球”指[1]_____，其中央的小孔為圖中的[2]________，可調節(jié)進入眼球的光線。
          （4）眼睛近視時應配________透鏡。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細胞分裂的結果可以使細胞（ ）
          A．數量增加   B．體積增大
          C．功能增強  D．種類增多
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列選項中屬于被子植物的是（　�。�
          A.油松B.蘇鐵C.銀杏D.國槐
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物分類單位中，包含生物種類最多的是（　　）
          A.門
          B.綱
          C.科
          D.種
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】食物鏈是指哪兩種生物之間的關系（ ）
          A.生產者、消費者
          B.消費者、生產者
          C.分解者、消費者
          D.消費者、消費者
          

			
          

			
          
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