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          種子的結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成新植物體的是
          A．胚芽B．胚乳C．胚D．子葉
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
          種子由種皮和胚，胚將來發(fā)育成新植株，種皮起到保護胚的作用。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          甲圖為菜豆種子的萌發(fā)過程。乙圖為農(nóng)作物的光合作用強度和種植密度之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題：

          （1）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，一顆種子屬于一個 （）
          A．細胞B．組織C．器官D．植物體
          （2）處于甲圖①②階段時，萌發(fā)所需的能量通過 作用提供。
          （3）種子萌發(fā)的過程，實際上是細胞的生長、分裂和 的過程。
          （4）為了保證菜豆較高的產(chǎn)量，根據(jù)乙圖所示，種植菜豆所采取的措施是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          種子主要由（          ）和（          ）組成。胚是新植株的幼體，由（   ）、（     ）、（    ）、胚根組成。（5分）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列說法中正確的觀點是：
          A．只要有適宜的溫度，種子就能萌發(fā)
          B．只要有適宜的溫度、水分，種子就能萌發(fā)
          C．只要有適宜的溫度、水分和空氣，種子就能萌發(fā)
          D．有適宜的溫度、水分和空氣，種子也不一定能萌發(fā)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計，請根據(jù)表中提供的提供的信息回答下列問題（其它外界條件均適宜）。
          瓶子編號
          		甲
          		乙
          		丙
          		丁
          種子的數(shù)量（粒）
          		3
          		3
          		3
          		3
          種子所處的環(huán)境
          		少量水，20℃
          		無水，20℃
          		少量水，10℃
          		將種子淹沒的水，20℃
          （1）用甲瓶和丁瓶進行對照，所探究的問題是                            。
          （2）甲瓶的實驗結(jié)果是              ，乙瓶的實驗結(jié)果是              。由此可以得出結(jié)論：                                            。
          （3）本實驗中，可用        兩瓶做對照實驗，探究溫度對種子萌發(fā)的影響。
          （4）如果嚴格按照表中的條件進行實驗，用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā)，原因可能是                     。
          （5）如果要測定種子的發(fā)芽率，應該讓種子處于和     瓶相同的環(huán)境中。
          （6）請指出實驗設(shè)計的一個不足之處：                                。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          下表是某同學進行的“探究種子萌發(fā)條件”的實驗。
          編號
          		實驗裝置設(shè)計
          		實驗過程
          		實驗現(xiàn)象
          1
          		　　在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙，在紙上放10粒大豆種子，并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水
          		將培養(yǎng)皿放在櫥柜中
          		5天后大豆種子萌發(fā)了
          2
          		　　在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙，在紙上放10粒大豆種子，并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水
          		將培養(yǎng)皿放在冰箱的冷藏層中
          		5天后大豆種子沒有萌發(fā)
          根據(jù)此項探究實驗進行分析。
          (1)這個探究實驗設(shè)計的變量是_________，起對照作用的實驗是_________(填寫裝置編號)。
          (2)通過實驗現(xiàn)象分析，這個探究實驗的結(jié)論是_________；除此條件外，種子的萌發(fā)還需要的外界條件有_________。
          (3)通過這個實驗，說明說生物與環(huán)境之間的關(guān)系是 (     )
          A.環(huán)境會影響生物的生活 　　　　　　B.生物的生活會適應環(huán)境
          C.環(huán)境與生物的生活無關(guān) 　　　　　　D.環(huán)境與生物的生活相互影響
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          種子萌發(fā)的外界條件是：種子萌發(fā)時要求適量的        、適宜的      
          和       的空氣。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          供小麥胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在　　　　　    中。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          大豆個體發(fā)育的起點是種子                                          （    ）
          

			
          

			
          
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