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          【題目】種植棉花時，常摘掉棉花枝條的頂芽，原因是（　�。�
          A.防止生長過快
          B.促進枝條分枝生長
          C.防止棉花長的過高
          D.促進葉的生長
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：如果摘除頂芽，側(cè)芽會很快就發(fā)育成枝條．在生產(chǎn)實踐中，人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢原理，對作物、果樹、花卉等進行整枝、打杈或摘心，調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長發(fā)育狀況，提高作物和果樹產(chǎn)量以及花卉的觀賞價值．所以，種植棉花時，為了多長側(cè)枝，從而多開花結(jié)果，常摘掉枝條的頂芽．故選：B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】橘子發(fā)霉時會長出大量的青霉，霉菌與橘樹葉片細(xì)胞的區(qū)別是（　�。�
          A.有無成形的細(xì)胞核
          B.有無葉綠體
          C.有無細(xì)胞膜
          D.有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】打開你的影集，你會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你比童年的你長高了許多，這是因為（ ）
          A．細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果 B．細(xì)胞分化的結(jié)果
          C．細(xì)胞分裂的結(jié)果  D．細(xì)胞生長的結(jié)果
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在菜豆種子的萌發(fā)過程中，最先突破種皮的是（　�。�
          A.胚芽
          B.胚軸
          C.胚根
          D.子葉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進行。（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】使用光學(xué)顯微鏡觀察物體時，被觀察的材料一定要。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞吸收水分時，吸收的水分最終進入細(xì)胞的（　�。�
          A.細(xì)胞核
          B.葉綠體
          C.液泡
          D.細(xì)胞質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是“歲寒三友” 松、竹和梅的寫意畫。松、竹和梅在分類上分別屬于
          A. 松和竹是裸子植物，梅是被子植物
          B. 梅和竹是裸子植物，松是被子植物
          C. 竹是裸子植物，松和梅是被子植物
          D. 松是裸子植物，竹和梅是被子植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小麥?zhǔn)俏沂械囊环N重要糧食作物，如何提高小麥產(chǎn)量，一直是科研人員和農(nóng)民朋友關(guān)心的問題．小麥的抗倒伏與不抗倒伏是一對相對性狀，現(xiàn)將兩株抗倒伏小麥進行雜交，子代中出現(xiàn)了如下圖圖解中的兩種類型，請分析圖解回答有關(guān)問題：
          （1）小麥的親代都是抗倒伏植株，而子代中出現(xiàn)了不抗倒伏植株，這種親子代之間的差異現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為___________．
          （2）根據(jù)圖解可以推知是_____________隱性性狀．
          （3）顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，請寫出子代的基因組成：______________．
          （4）讓子代中不抗倒伏植株自花傳粉，其后代出現(xiàn)抗倒伏植株的概率是_________．
          （5）如果是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出抗蟲的小麥新品種，抗蟲這種性狀是否能夠遺傳嗎？____________為什么？原因是________________________________
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案