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        1. 【題目】沒有動(dòng)物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行。

          【答案】×

          【解析】

          試題分析:在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者能夠利用光能,通過光合作用,把無機(jī)物制造成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;消費(fèi)者指的是各種動(dòng)物,它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機(jī)物,動(dòng)物可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),但并不是沒有動(dòng)物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行; 分解者指的是腐生細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物,它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,參與了物質(zhì)的循環(huán)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】仔細(xì)觀察下圖中的動(dòng)物,并完成對(duì)應(yīng)的問題.

          (1)動(dòng)物B、C、D、E與A、F,最主要的不同之處是前者身體有__

          (2)動(dòng)物 A的運(yùn)動(dòng)靠__

          (3)上述動(dòng)物能用肺呼吸的有__,能保持體溫恒定的有__ (均填字母)

          (4)C的幼體生活在水中,用__ 呼吸;成體營水陸兩棲生活,用__ 呼吸.

          (5)D的消化道上有發(fā)達(dá)的__,牙齒分為__ 這與它的食草生活相適應(yīng).所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是__

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)根據(jù)細(xì)菌的外部形態(tài)大致可分為三種類型,分別是球菌、______和螺旋菌。

          (2)細(xì)菌是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的______(填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”)生物,與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有成形的______。

          (3)圖中的①對(duì)細(xì)菌具有______作用。

          (4)有些細(xì)菌具有______,有助于細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】仔細(xì)觀察下圖,回答下列問題:

          (1)圖______所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖______所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。

          (2)如果去掉[ ]_________,則細(xì)胞的形狀會(huì)發(fā)生改變,說明它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。

          (3)能夠控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[ ]_______,它在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚。

          (4)植物細(xì)胞的[ ]_______________能夠把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能。

          (5)西瓜里有很多汁液,這些汁液主要存在于植物細(xì)胞的[ ]____________中。

          (6)若B細(xì)胞是西瓜的果肉細(xì)胞,則“種瓜得瓜”是由[ ]___________結(jié)構(gòu)決定的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】炒熟的種子,置于適宜的外界條件下,仍不能萌發(fā),這是因?yàn)椋ā 。?/span>
          A.種子處于休眠狀態(tài)
          B.胚是死的
          C.胚不完整
          D.沒有適宜的溫度條件

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】種植棉花時(shí),常摘掉棉花枝條的頂芽,原因是( 。
          A.防止生長過快
          B.促進(jìn)枝條分枝生長
          C.防止棉花長的過高
          D.促進(jìn)葉的生長

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物體能夠由小到大、由簡單到復(fù)雜、由幼體到成熟,這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)?

          A細(xì)胞生長 B細(xì)胞分裂

          C細(xì)胞分化 D細(xì)胞的分裂、生長和分化

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是尿的形成示意圖,請據(jù)圖分析回答:

          (1)腎單位是由圖中的[②]腎小球、[_____]腎小囊和[]_____三部分構(gòu)成的;

          (2)寫出圖中a、b兩處箭頭所示的生理過程:a_____,b_____;

          (3)從圖中結(jié)構(gòu)⑤中流出的液體是_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】家庭栽培花卉,每隔幾年要重新?lián)Q一次土,其原因是( 。
          A.土壤的肥力降低
          B.花盆中的土壤被植物吸收了
          C.土壤中缺乏微量元素
          D.土壤中缺乏有機(jī)物

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          同步練習(xí)冊答案