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          綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是
          A．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體
          B．細(xì)胞→組織→器官→植物體
          C．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體
          D．細(xì)胞→器官→組織→植物體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B

          試題分析：細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞分化形成了組織，不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起形成具一定功能的結(jié)構(gòu)是器官；植物體的器官有營養(yǎng)器官和生殖器官，營養(yǎng)器官是根、莖和葉，生殖器官是花、果實和種子，六種器官組成了植物體，在構(gòu)成上沒有系統(tǒng)這一層次，即細(xì)胞→組織→器官→植物體，故選項B符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          構(gòu)成番茄表皮、西瓜果肉、人的肋骨的主要組織分別是（　�。�
          A．上皮組織、營養(yǎng)組織、結(jié)締組織
          B．保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、結(jié)締組織
          C．上皮組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織
          D．保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、神經(jīng)組織
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          “2013福建十大樹王評選”活動評選出：①馬尾松、②福建柏、③南方紅豆杉、④榕樹、⑤銀杏、⑥桂花等樹種的“樹王”。請回答：
          （1）資料中“樹王”都具有發(fā)達(dá)的　　　　組織，保證體內(nèi)水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物的運(yùn)輸。
          （2）種子在結(jié)構(gòu)層次上屬于　　　　，“樹王”都能用種子繁殖，這屬于　　　　（填“有性”/“無性”）生殖。
          （3）劃線部分體現(xiàn)了我省生物　　　的多樣性，其中能開花、結(jié)果的“樹王”有　　　　　　　
          （填序號）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          貫穿于植物體的根、莖、葉的組織是
          A．分生組織B．輸導(dǎo)組織C．保護(hù)組織D．營養(yǎng)組織
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          “藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的（　�。�
          A．輸導(dǎo)組織B．機(jī)械組織C．營養(yǎng)組織D．保護(hù)組織
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          桃、梨、蘋果、葡萄的果肉，都屬于
          A．保護(hù)組織B．機(jī)械組織C．營養(yǎng)組織D．輸導(dǎo)組織
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          分析一株完整的番茄植物體，回答下列問題：
          （1）構(gòu)成植物體的基本單位是       ，請寫出構(gòu)成番茄植物體的結(jié)構(gòu)層次           。
          （2）分析這一株植物體，屬于營養(yǎng)器官的有           ，屬于生殖器官的是           。
          （3）一個番茄在結(jié)構(gòu)層次上屬于        ，它是由多種         構(gòu)成的結(jié)構(gòu)，完整的番茄能存放較長的時間，而有破損的番茄則容易腐敗，說明番茄表面有一層具有       作用的結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)屬于         。
          （4）在吃番茄時，你可能會發(fā)現(xiàn)一些亮晶晶的小顆粒，這實際上是一個個的           ，
          同時還會有一些液體出現(xiàn)，這些液體主要來自于              。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          市場上作蔬菜出售的黃瓜是該植物體的：
          A．果實B．種子C．果皮D．胚乳
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          綠色開花植物的一生中，都具有六大器官。         （　 　）
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案