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          桃、梨、蘋(píng)果、葡萄的果肉，都屬于
          A．保護(hù)組織B．機(jī)械組織C．營(yíng)養(yǎng)組織D．輸導(dǎo)組織
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C

          試題分析：分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織．輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織．保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能．營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能．植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          蘇軾的《完溪沙》中寫(xiě)到：“簌簌衣巾落棗花…牛衣古柳賣(mài)黃瓜…”這首詞中所描寫(xiě)的“棗花”和“黃瓜”屬于植物的（　�。�
          A．營(yíng)養(yǎng)組織B．保護(hù)組織C．生殖器官D．疏導(dǎo)組織
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          用熱水將番茄燙一下，很容易撕下一層表皮，這層表皮屬于
          A．保護(hù)組織B．分生組織C．分生組織D．輸導(dǎo)組織
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如果用下圖表示各種概念之間的關(guān)系，下表選項(xiàng)中與圖示相符的是
          選項(xiàng)
          		1
          		2
          		3
          A
          		人工免疫
          		計(jì)劃免疫
          		預(yù)防接種
          B
          		發(fā)酵
          		無(wú)氧呼吸
          		呼吸作用
          C
          		腦神經(jīng)
          		腦
          		中樞神經(jīng)系統(tǒng)
          D
          		細(xì)胞
          		器官
          		組織
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次是
          A．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體
          B．細(xì)胞→組織→器官→植物體
          C．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體
          D．細(xì)胞→器官→組織→植物體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          “根深葉茂，樹(shù)干粗壯”，這是對(duì)一棵大樹(shù)的整體性描述。下圖所示的結(jié)構(gòu)層次中，屬于器官的是
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          你想沒(méi)想過(guò)土壤中的水分被參天大樹(shù)的根吸收后， 是下列哪種組織把水運(yùn)輸?shù)饺~子上去的？（   ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          小明從市場(chǎng)買(mǎi)回幾個(gè)番茄，進(jìn)行研究。他取出一個(gè)番茄，用開(kāi)水燙過(guò)后，撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于         組織，表皮以?xún)?nèi)的部分主要是          組織。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          番茄的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案