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          【題目】動物越低等，學(xué)習(xí)能力越 ， 學(xué)會某種行為中“嘗試”與“錯誤”的次數(shù)越。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】弱；多
          【解析】動物的行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對維持最基本的生存必不可少，如蚯蚓喜歡生活在陰濕的環(huán)境中、動物的取食行為；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為，也稱為后天性行為。如蚯蚓走迷宮、動物的繞道取食行為。不同動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)不一樣，說明了動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，學(xué)會某種行為中“嘗試與錯誤“的次數(shù)越少，相反，動物越低等，學(xué)習(xí)能力越弱，學(xué)會某種行為中“嘗試”與“錯誤”的次數(shù)越多。
          【考點精析】利用區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱學(xué)習(xí)行為，如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某種金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲居其中，并以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食。螞蟻棲居在金合歡中，這對金合歡的生長有害嗎？科研人員對此進行了實驗研究，結(jié)果如下。據(jù)此回答：
          組別
          金合歡幼苗的生長狀況
          甲
          乙
          沒有螞蟻棲居的金合歡
          有螞蟻棲居的金合歡
          10個月中的存活率（%）
          43
          72
          幼苗生長的高度（厘米）
          5月25日-6月16日
          0→6.2
          0→31.0
          6月17日-8月3日
          6.2→10.2
          31→72.9
          （1）該實驗的變量是______。
          （2）比較10個月中金合歡幼苗的存活率，有螞蟻棲居的比沒有媽蟻棲居的提高了______%。
          （3）從幼苗生長的高度看，______組的金合歡生長速度更快。
          （4）該實驗表明，螞蟻棲居在金合歡中，這對金合歡的生長______（填“有害”、“有利”或“沒有影響”）。
          （5）螞蟻屬于節(jié)肢動物，它的身體表面有堅韌的______，螞蟻營群體生活，不同個體分工合作，共同維持群體生活，從功能上看，這種行為稱為______行為。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能量沿食物鏈的流動過程中是（ ）
          A.循環(huán)往復(fù)的
          B.單向流動，并且逐級遞減
          C.單向流動，并且逐級增加的
          D.沒有任何規(guī)律的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于生物的生殖和發(fā)育，下列敘述正確的是
          A. 馬鈴薯用塊莖繁殖屬于有性生殖
          B. 蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”處于發(fā)育過程中的幼蟲階段
          C. 蝌蚪是由雌蛙將受精卵產(chǎn)在水中發(fā)育而來
          D. 雞卵中的卵黃將發(fā)育成雛雞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】長期吸煙者，常常有痰卻不易咳出，原因是（ ）
          A.呼吸運動受阻
          B.黏膜上的纖毛運動受抑制
          C.呼吸道不暢通
          D.肺功能受到抑制
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】支氣管炎和肺炎是細菌、病毒引起的。那么細菌、病毒這些微生物是怎樣從外界到達體內(nèi)發(fā)病的部位的？請選擇正確的旅程路徑（ ）
          ①咽 ②氣管 ③肺 ④支氣管 ⑤鼻腔 ⑥喉
          A.⑤①⑥②④③
          B.①②③④⑤⑥
          C.②④⑥①③⑤
          D.⑤①⑥④②③
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們倡導(dǎo)健康的生活方式．下列選項中屬于健康生活方式的是（ ）
          A. 熬夜學(xué)習(xí)到凌晨
          B. 為忘掉憂愁而酗酒
          C. 為減肥不吃早飯
          D. 不挑食，合理營養(yǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請閱讀下列資料，回答有關(guān)問題。
          三角梅花朵很小，沒有香味，但緊貼花辯的苞片增大，并“染”上紅、黃、白等多種顏色，使之酷似美的花瓣。這樣，蜜蜂或蝴蝶成了它的座上�？停瑥亩鉀Q了傳宗接代的難題。將多個品種的三角梅經(jīng)過人工處理，還可形成五彩繽紛的一樹多種“花”現(xiàn)象，極富觀賞性。
          （1）資料中，“解決了傳宗接代的難題”的含義是完成了過程，一樹多種“花”的現(xiàn)象是通過技術(shù)實現(xiàn)的。
          （2）組成蝴蝶的結(jié)構(gòu)層次比三角梅多了 ， 從行為的獲得途徑來看，蜜蜂采蜜屬于行為。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】黃瓜、胡蘿卜、甘蔗、菠菜這些 植物供人們食用的部位分別屬于（ ）
          A.根、莖、葉、果實
          B.果實、種子、葉、莖
          C.果實、根、莖、葉
          D.種子、葉、莖、根
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案