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        1. 用新鮮的大豆綠葉進(jìn)行下圖裝置所示的實(shí)驗(yàn),將其置于充足的光照下,分析D處的氣體成分最可能發(fā)現(xiàn)(   )

          A.O2量多于B處                        B.O2量與B處相等

          C.無(wú)CO2和O2                        D.CO2量多于B處

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2013?平原縣二模)用新鮮的大豆綠葉進(jìn)行如圖裝置所示的實(shí)驗(yàn),將其置于充足的光照下,分析D處的氣體成分最可能發(fā)現(xiàn)( 。

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          科目:初中生物 來(lái)源:平原縣二模 題型:單選題

          用新鮮的大豆綠葉進(jìn)行如圖裝置所示的實(shí)驗(yàn),將其置于充足的光照下,分析D處的氣體成分最可能發(fā)現(xiàn)( 。
          A.氧氣量多于A(yíng)處B.氧氣量與B處相等
          C.二氧化碳量多于B處D.無(wú)二氧化碳和氧氣
          魔方格

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          科目:初中生物 來(lái)源:2013年山東省德州市平原縣中考生物二模試卷(解析版) 題型:選擇題

          用新鮮的大豆綠葉進(jìn)行如圖裝置所示的實(shí)驗(yàn),將其置于充足的光照下,分析D處的氣體成分最可能發(fā)現(xiàn)( )

          A.氧氣量多于A(yíng)處
          B.氧氣量與B處相等
          C.二氧化碳量多于B處
          D.無(wú)二氧化碳和氧氣

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          用新鮮的大豆綠葉進(jìn)行下圖裝置所示的實(shí)驗(yàn),將其置于充足的光照下,分析D處的氣體成分最可能發(fā)現(xiàn)(   )

          A.O2量多于B處                                             B.O2量與B處相等

          C.無(wú)CO2和O2                                              D.CO2量多于B處

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