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        1. (6分)下面兩圖表示細胞的有關(guān)生理過程,請據(jù)圖回答問題。

          (1)甲圖①表示細胞的              過程,其結(jié)果能使細胞數(shù)目                 。

          (2)甲圖②表示細胞的              過程,其結(jié)果能使細胞體積增大。

          (3)甲圖③表示細胞的              過程,其結(jié)果能形成不同的               

          (4)乙圖表示的是甲圖①過程,該過程的正確順序是(填字母):                  。

           

          (6分,每空1分)

          (1)分裂  增多(增加)     (2)生長   (3)分化  組織  (4)ACB

          解析:略

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          下面是兩種細胞模式圖,請據(jù)圖回答
          (1)C是
          葉綠體
          葉綠體
          ,它能夠進行
          光合作用
          光合作用
          制造有機物.
          (2)動、植物細胞的[
          D
          D
          ]
          細胞核
          細胞核
          中儲存著遺傳信息.
          (3)圖中沒有表示出來,有“動力車間”之稱的是
          線粒體
          線粒體

          (4)細菌與番茄葉表皮細胞相比,沒有
          成型的細胞核
          成型的細胞核
          ,只有
          DNA
          DNA
          集中的區(qū)域.

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注.下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于
          器官
          器官

          (2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破的結(jié)構(gòu)是
          胚根
          胚根

          (3)C中把土壤中的水分運輸?shù)礁、莖、葉的結(jié)構(gòu)是
          導(dǎo)管
          導(dǎo)管
          ,該植株的主根不斷伸長,主要是依靠根尖
          分生
          分生
          區(qū)細胞不斷進行有絲分裂、分化的結(jié)果.
          (4)E是由D中的
          子房
          子房
          發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是
          傳粉和受精
          傳粉和受精

          (5)種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是
          根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為被植物吸收的含氮物質(zhì)
          根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為被植物吸收的含氮物質(zhì)

          (6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實驗:
          實驗步驟:
          ①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在
          清水
          清水
          中,在相同條件下浸泡一段時間.
          ②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在溫度適宜的地方并注意保濕.
          ③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時間.
          預(yù)測實驗結(jié)果:在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時間
          甲<乙
          甲<乙
          ( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā).

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?壽光市二模)豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關(guān)注.下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:
          (1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于
          器官
          器官

          (2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[
          ]
          ③胚根
          ③胚根

          (3)C中把土壤中的水分運輸?shù)礁⑶o、葉的結(jié)構(gòu)是
          導(dǎo)管
          導(dǎo)管
          ,該植株的主根不斷伸長,主要是依靠根尖
          分生
          分生
          區(qū)細胞不斷進行有絲分裂、分化的結(jié)果.
          (4)E是由D中的
          子房
          子房
          發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是
          傳粉和受精
          傳粉和受精

          (5)種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是
          根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為被植物吸收的含氮物質(zhì)
          根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為被植物吸收的含氮物質(zhì)

          (6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實驗:
          實驗步驟:
          ①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在
          清水
          清水
          中,在相同條件下浸泡一段時間.
          ②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在溫度適宜的地方并注意保濕.
          ③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時間.
          預(yù)測實驗結(jié)果:
          在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時間
          甲<乙
          甲<乙
          ( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā).
          (7)田地里大豆和玉米葉上生了蚜蟲.同學(xué)們聽說煙草莖葉中的有毒物質(zhì)可做殺蟲劑,學(xué)校生物興趣小組決定將這一問題進行實驗探究,用煙草莖葉泡水噴灑葉面防治蚜蟲,實驗方案如下:
          分組 噴灑液體 相同時間噴灑次數(shù) 噴灑液體前植物葉片單位面積蚜蟲數(shù)量 噴灑液體后植物葉片單位面積蚜蟲數(shù)量
          甲組 200毫升煙草莖葉浸泡液 2 大豆蚜蟲20只
          乙組 200毫升清水 2 玉米蚜蟲20只 此方案設(shè)計不合理的地方
          不是同種植物,變量不唯一
          不是同種植物,變量不唯一

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2005?揚州)1、如圖,是“酵母菌細胞的結(jié)構(gòu)模式圖”請根據(jù)圖回答問題:(在橫線處填上適當(dāng)文字)
          (1)寫出各部分結(jié)構(gòu)名稱:1是
          細胞壁
          細胞壁
          ,2是
          細胞膜
          細胞膜
          ,3是
          細胞質(zhì)
          細胞質(zhì)
          ,4是
          細胞核
          細胞核

          (2)和細菌相比,酵母菌的結(jié)構(gòu)中有
          成形的細胞核和液泡
          成形的細胞核和液泡

          (3)從圖中可以看出酵母菌在進行
          出芽
          出芽
          生殖.
          2、下面兩張圖分別是哪類生物的細胞圖,請你仔細辨別并回答有關(guān)問題:

          (1)圖A表示
          植物
          植物
          細胞結(jié)構(gòu)圖,圖B表示
          動物
          動物
          細胞結(jié)構(gòu)圖;
          (2)A和B的區(qū)別是B沒有
          細胞壁
          細胞壁
          液泡
          液泡
          ,
          葉綠體
          葉綠體

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          精英家教網(wǎng)生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奧妙,必須從了解細胞開始.下列是與細胞有關(guān)的知識和實驗.
          Ⅰ、細胞的基礎(chǔ)知識:
          (1)細胞的基本結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核.其中
           
          可以控制物質(zhì)的進出.細胞核中有許多染色體,由
           
           
          兩種物質(zhì)組成.
          (2)“酷兒”的主要成分是鮮果汁,這些果汁主要來源于細胞結(jié)構(gòu)中的
           

          (3)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細胞相比,前者多了細胞壁、
           
          和液泡.
          Ⅱ、如圖表示洋蔥根尖細胞分裂過程中染色體的變化,據(jù)圖回答問題:
          (1)寫出下列標號所代表結(jié)構(gòu)的名稱:1、
           
              2、
           
          ;
          (2)試說明分裂前后,細胞內(nèi)“2”的數(shù)目變化情況?
           
          ,這對細胞生活的意義是
           

          Ⅲ、如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的相關(guān)內(nèi)容,請回答相關(guān)問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)按照實驗操作過程,將①~④實驗步驟進行排序,正確順序是
           

          (2)步驟②和④滴加的液體分別是
           
          、
           

          (3)如果①蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng),很容易出現(xiàn)
           
          ,從而影響觀察效果.
          (4)某同學(xué)使用顯微鏡時,在低倍鏡視野中看到的圖象如圖,他想將物像移到視野正中應(yīng)將玻片
           

          A、向左上移動        B、向右上移動
          C、向左下移動        D、向右下移動
          (5)下面使用顯微鏡對光的正確程序是
           

          ①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔      ②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔
          ③左眼注視目鏡                        ④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野
          A、①─②─③─④B、②─①─③─④
          C、③─④─②─①D、③─②─①─④

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