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        1. 【題目】我們現(xiàn)在使用的煤來自于古代的蕨類植物.(判斷對錯)

          【答案】正確
          【解析】在距今2億年以前,地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達數(shù)十米的蕨類植物,它們構成了大片大片的森林,后來,這些蕨類植物滅絕了,它們的遺體埋藏在地下,經(jīng)過漫長的年代,變成了煤炭.
          所以答案是:正確

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組的同學根據(jù)大豆、玉米、海帶、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點,按下表的標準進行了分類,其中②和⑥表示的植物分別是 ( )

          A. 玉米和腎蕨 B. 大豆和海帶 C. 馬尾松和葫蘆蘚 D. 腎蕨和海帶

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是病毒和細菌結構示意圖,請據(jù)圖回答問題。

          ⑴ 病毒結構示意圖中,1 表示的是_____,2 表示的是_____外殼。

          ⑵ 細菌結構示意圖中,a 表示的是_____,c 表示的是_____。

          ⑶ 病毒和一部分細菌只能從活的生物體內(nèi)吸取營養(yǎng)物質(zhì),這種營養(yǎng)方式是_____。

          ⑷ 病毒與細菌相比較,病毒是一類沒有_____結構的生物。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示綠色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循環(huán)中的作用,請據(jù)圖回答問題:

          (1)在大氣中游離的二氧化碳依靠①所示的_______(生理過程)被固定在植物體內(nèi)。

          (2)枯枝落葉中的有機物被微生物分解成_________________________________,又可以被植物所利用。

          (3)圖中的微生物它們作為生態(tài)系統(tǒng)成分中的______________。其營養(yǎng)方式為_______型(填“寄生”或“腐生”)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】銀杏種子外有肉質(zhì)的果皮,所以屬于被子植物.(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】果農(nóng)在移栽植物幼苗的初期,幼苗往往會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,是下列哪種條件缺乏引起的

          A空氣 B水分 C陽光 D營養(yǎng)物質(zhì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】自然界中種類最多和最高等的動物類群分別是

          A. 魚類和昆蟲 B. 哺乳類和軟體動物

          C. 節(jié)肢動物和哺乳類動物 D. 腔腸動物和線性動物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】菜農(nóng)栽培大棚蔬菜時,夜間常常適當降低大棚內(nèi)的溫度,其最主要的目的是( 。

          A. 減少病蟲害的發(fā)生

          B. 減弱呼吸作用,減少有機物消耗

          C. 減弱蒸騰作用,減少水分的散失

          D. 增強光合作用,增加有機物積累

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為動、植物細胞結構示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)左圖是 ________細胞結構示意圖,右圖是 ________細胞結構示意圖。

          (2)對細胞有用的物質(zhì)能夠進入,其他物質(zhì)被擋在外面,主要是因為[ ]___________能控制物質(zhì)的進出。

          (3)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關,其中甲羊提供細胞核,乙羊提供去核卵細胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”長得最像甲羊說明遺傳信息儲存在[ ]__________中,該結構中容易被堿性染料染色的物質(zhì)叫____________,它由 ________________________組成。

          (4)動、植物生長、發(fā)育等生命活動所需要的能量來自[ ]___________中。

          (5)植物細胞特有的,對細胞有保護和支持作用的結構是[ ]___________。除此之外還具有[ ]___________、[ ]____________等結構。

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